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最受欢迎的10大英语分级读物!幼儿园就要开始读起,每一套都适合自鸡!

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在上海,英语教育已经成为重中之重。许多家庭从启蒙阶段就会为孩子营造学习英语的环境,比如看英文动画、听童谣、读绘本。


然而光靠这些磨耳朵的基础引导是远远不够的,真正想提供孩子的英语能力还需要更有针对性、强训练性的分级读物。



分级读物起源于发达国家,在台湾、香港也流行了几十年,最近上海也刮起了热潮。说白了,分级读物就是按照孩子不同年龄段的智力和心理发育程度提供科学的阅读计划,一路升级打怪!


一般来说,分级读物2、3岁就可以开始使用。大多数分级读物的编排都是从3、4岁起的。像牛津树这种适合年龄比较广的分级读物,可以一级一级往上走,一直用到12、3岁,覆盖了整个幼儿园到小学时期的阅读。如果是5、6岁的孩子开始零基础使用分级读物会有一点矛盾,看得懂的英语,内容太简单太幼稚;内容感兴趣的,英语水平又达不到。所以,幼儿园早期阶段是引入分级读物的佳阶段。


除了有年龄的针对性,分级读物最有效的、最受家长青睐的莫过于,它会用固定的句式换不同的场景,重复训练让孩子在故事阅读中掌握读写。这是绘本所难以企及的。


不过,分级读物派系众多,有兰登系列、哈考特系列;分级难度也各有不同,有的会有专门的幼儿预备级书册,有的需要有一定基础才可读。家长们往往挑花了眼。。


今天大D老师就为大家盘点市面上最受欢迎的10种英语分级读物,看看它们相互之间有何差别,家长也可以按需选择!



1.
牛津阅读树


适用年龄:2-12岁

分级类目:1-9级

来源国家:英国

推荐指数:★★★★★

亮点评价:家长们好评爆满的读物!英国家喻户晓的英语学习材料,适用年龄广,系统性、连贯性强。


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牛津树可以说是必刷分级读物了,英国家喻户晓的英语母语学习材料,全球有133个国家用它作为外语教材。而且入门门槛低,不少家长都早早带娃开刷!


市面上有学校版、家庭版和祖国版。家庭版版本数比较少,不太推荐购买。学校版就是“Read with Biff, Chip & kipper”,很多家长目前就在用这套。另外祖国版也很不错,还有点读版本和配套音频。


这套书讲的是一家三个小孩和爸爸妈妈的故事,随着级别提高,有新成员的加入,很会设计故事情节,连贯性、系统性、趣味性都很强,小朋友会被吸引。


Level1可以当成绘本看,难度低;L1+到L2,就要学习单词、词组、短句,进行初步的语言训练。L3-5句子会更长一些,训练阅读的独立性和流畅性;L6-9句式就更复杂,以完整章节来引入经典故事阅读。


另外,丛书也配有家长手册,便于父母们根据音频指导小朋友。


2.
培生儿童英语


适用年龄:0-8岁

分级类目:预备级、1-12级

来源国家:英国

推荐指数:★★★★

亮点评价:和朗文是同一家公司,主题故事类型丰富,风格幽默且结尾往往出人意料,激发小朋友思考和想象!



培生是全球领先的教育集团,旗下还拥有我们熟悉的朗文、华尔街英语等知名教育品牌。共有《培生幼儿英语预备级》和《培生儿童英语分级阅读》两种,面向不同年龄段,家长不要买错咯!


预备级》这套书一共有101本书,每个故事一个主题。主题来自孩子的家庭生活、校园生活、业余生活等等,适合0-3岁亲子共读,零基础启蒙使用。


《儿童英语》就稍微有点难度了。1-6级为故事书,包含了童话故事、幻想故事等。7-9级属于桥梁书,逐渐往章节书过渡,图片减少、文字增多。到了10-12级开始,文字部分成为了书籍的主要内容,插图变得更小了。所以这套图书适合阅读能力较强、英语水平较高的孩子。


这套丛书的绘画风格风趣、幽默,最突出的亮点是几乎每个故事的结尾都有那么些出人预料,很能激发小朋友阅读兴趣。


培生总体跨度也比较大,可以一直读到小学。而且配套的工具多,有互动光盘、单词卡片、dvd多种形式。并且它的分级没有那么精细。



3.
体验英语


适用年龄:4-11岁

分级类目:1-30级

来源国家:美国

推荐指数:★★★★

亮点评价:原版在美国非常受欢迎,国内引进了精华部分。分级特别精细,连贯衔接英语启蒙和运用阶段,教导各种文体读写!



体验英语,是美国最大教育出版公司HMH为4-11岁小朋友进行阅读训练而准备的一套分级阅读体系。原版Rigby PM Books在美国很火,其中一部分精华被引进国内称为“体验英语”。


体验英语分为9级,每级按照不同内容又分了6个set:A日常生活类,B自然科学类,C数字与认知、动物百科类,D故事类,E戏剧与童话,F文体读写。


从类目就可以发现,体验英语分级很精细。A类以简单启蒙为主,也是目前大家买的最多、使用范围较广的一套。B-E级就在科学、数学、文学、戏剧等发明设置应用环境,学习更多必备词汇。F开始引导孩子们在记叙文、议论文、说明文等文体方面进行写作。


该套书籍的配套音频做的很用心,一级设置了先读一遍再让小朋友跟读的形式,二级设置了歌曲和问答。而且分角色朗读,比培生僵硬的读法生动许多。


不过如果单独的使用Set A一套丛书的话,本书一个级别的书籍仅有10本,对孩子的巩固训练不够,很难很快进入到下一个级别,所以建议配合其他同级别的书籍一同使用。



4.
海尼曼


适用年龄:2-10岁

分级类目:GK、G1、G2级

来源国家:英国

推荐指数:★★★★★

亮点评价:英语开口神器!图文并茂、语句短小精湛,配合点读版使用,学习效果更佳!



相信对亲子英语有一定关注的家长应该很耳熟海尼曼这套书。海尼曼(Heinemann)是英国哈考特教育出版公司的子公司,和培生、体验英语背景相近,非常受欢迎,但可惜国内目前没有引进版。


这套图书是绘本风与实物拍摄相结合的形式,图画内容简单、句子短小精湛,非常容易重复训练,帮助孩子有效率地学会重要句型。


丛书内容涉及自然科学、人文、地理等,目前分为GK,G1和G2三个级别,共298本。GK系列适合零基础人群阅读 ,G1系列适合幼儿园至一年级孩子阅读,G2系列适合一年级至三年级孩子阅读。同时每个大级别,GK,G1,G2的书后面也会分小级别的,由字母组成,a最容易,以此类推,方便选到合适级别的书籍来读。


如果已经有其他分级读物了,那么十分推荐使用这套书的电子版作为泛读,因为其电子版十分精美且使用方便;如果要作为教材使用的话,还是购买纸质版本为好,网站上还配有点读版,被家长誉为“开口神器”,通过不断重复让孩子轻松开口。



5.
step into reading


适用年龄:3-12岁

分级类目:1-5级

来源国家:美国

推荐指数:★★★

亮点评价:韵律感很棒,朗朗上口。相比于海尼曼、培生,其文学性、故事性强,更适合做泛读用书。



step into reading是企鹅兰登旗下的主要分级读物之一。企鹅兰登是美国的大出版公司,本身都不是做教育出版,强项是文学和大众出版,文学资源丰富。因此这套书文学性很强。


这套书内容包罗万象,有经典童话、当红动漫、幼儿数学、励志故事和科普(天文、地理等)。


Level1和Level2的书籍,用词多为高频词和可自拼单词,同一句式反复出现,整篇短文韵律感极强,读起来朗朗上口,让人不自学的随着韵律唱起来。从Level3开始,科普文比重增多,到了第5级,就已经全部是非常专业的知识类科普文了。


相比于牛津、培生、哈考特公司的书,兰登的教材优势很明显。就是可读性强。汇集一线插画大师的作品,书籍画风多样,能让孩子体验不同的美感。而且故事和也比其他分级读物更有趣味。不过,缺点就在于缺乏系统性的教学


如果是启蒙阶段,可以先用音频来磨耳朵,培养语感。等到了有一定英语基础,孩子就可以用这套书做泛读,或者是作为自主阅读的桥梁书。



6.
I Can Read


适用年龄:4-10岁

分级类目:My first、1-4级

来源国家:美国

推荐指数:★★★

亮点评价:美国风靡读物,故事主角深受孩子喜爱。可以当成绘本来看,通俗易懂,非常适合启蒙阶段!



I can read是哈珀柯林斯旗下的分级读物,作为美国最知名的儿童启蒙阅读品牌,畅销近五十年。它最大的特点是所有故事主角都是深受孩子喜爱的形象,包括小饼干狗,皮特猫,青蛙与蟾蜍。题材广、易理解,小朋友很爱看!


这个系列的书籍分成 My First 级别和1-4级别。My First级主要是让父母读给孩子们听,书本为biscuit饼干狗。小狗狗一般小朋友都喜欢,当做绘本读,也不枯燥。


1级面向刚开始读初单个词声音的孩子,一般都是几个字、一两个短句子。2级的时候,孩子可以自己读一些, 但还是需要大人的帮助。这个部分也是目前用的最广的、大家最熟悉的一个级别。3、4级时孩子就可以自主阅读简单的章节书了。


除此以外,哈珀柯林斯的另一套分级读物大猫(big cat)系列也很受欢迎。这套书有国内引进版,而且是教育部重点课题 “中国中小学生英语分级阅读体系标准研制” 的实验用书。配有CD、教师用书,英语不太好的家长也可以用来引导孩子阅读。



7.
My reading library


适用年龄:3-15岁

分级类目:My first、1-4级

来源国家:英国

推荐指数:★★★

亮点评价:以自然拼读与故事为主,收录了大量的世界经典儿童文学名作。适合亲子阅读,但对家长英语水平有一定要求!



My reading library是Usborne家的分级读物,有原版控的妈妈一定非常熟悉这个出版社。它家的图书的图片均是相当的惊艳与养眼,精致堪比绘本。


这套书也有预备级,叫My first reading library,主要是采用自然拼读,韵律性很强,适合3、4岁的孩子。


此外分别为我的第一、二、三、四个图书馆系列。四个图书馆7个级别:第一、二个图书馆针对儿童初级阅读,属于1-4级;第三、四个图书馆就属于青少年阅读阶段,属于5-7级。


这套书最大的亮点就在于,从第二图书馆起,收录了大量的世界经典儿童文学名作。不仅有西方的《灰姑娘》等国外故事,还有孙悟空、聊斋志异之类中国神话,弥补了分级读物在世界经典普及方面的不足。


这套书跟大猫刚好相反,适合有一定英文水平的家长使用。在设计时,左边的字小,右边的字大,家长与孩子轮流念,家长念左边的部分,孩子念右边的部分。类似于妈妈念旁白,孩子才是故事的真正主角,强调互动性,后面还有设置的练习题。家长的部分难度还是比较大的。



8.
国家地理分级读物


适用年龄:3-12岁

分级类目:My first、1-4级

来源国家:英国

推荐指数:★★★★

亮点评价:世界头号自然科普读物!对体制内阅读理解考试有帮助!也为以后出国的孩子培养国际思维和阅读习惯!



National Geographic Readers 由美国国家地理学会的官方杂志编排出版,在内容和编排上都精益求精,是全球发行量最大的儿童科普读物,品质很高。


采用了国家地理的一贯风格,配有大自然的真实图片,设计精美,涵盖了生命科学、地球科学、物理科学、地球、太空探秘、科学技术、科学探秘等内容,让孩子们在学习英语的同时也掌握了科学知识。


分为Pre准备阶段和1-3级自主阅读阶段,由浅至深,层层递进。


这套书最大的优势在于无论是体制内还是体制外,都很适合!不要小瞧英语科普阅读,现在读小学没感觉,但是进了初中高中,类似的科普文章用作阅读分析题的不要太多。


而对于日后有留学考试需求的孩子。因为美国小学中的自然科学,学的就是这些内容。无论是动物、植物等科学单词、还是人物传记、英语阅读习惯,这套书都足够完成孩子的美国小学的基础英语阅读准备。


不过,这套书主要扩充科普类词汇量,感觉男孩子会更喜欢。而且阅读需要有点基础,至少是牛津树2,培生基础级,海尼曼G1 这些开始读了的水平。



9.
红火箭


适用年龄:3-12岁

分级类目:1-15级

来源国家:英国

推荐指数:★★★★

亮点评价:海尼曼作者的另一部作品,扩充科普知识面,内附韵文、闪卡和英英生词解释!


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红火箭是海尼曼作者的另一部作品,在2013年首版发布,之后几年不断更新,并于2017年引入国内。


国内目前引入两个级别,一个是基础级:从紫色的Foundation Level 到 红色的Early Level 1这一套。一个是进阶级:从黄色的Early Level 2到绿色的Early Level 4这一套。根据官方的建议年龄,这两套300+的读本比较适合4-7岁,幼儿园至小一的孩子阅读。也是大家用的比较多的。


红火箭,除了第一级:字母探险者,全部都是实物图之外,其余级别,严格遵守50%实景,50%插画的内页。同时,实景均为科普文,而绘画的则都是故事。


从黄盒子的Early Level 2级别开始,每册提供目录说明,说明每页的中心文意。而这点,会非常有利于阅读理解、写作的开展。最后一页,还提供韵文、闪卡或生词解释说明


相比于国家地理,红火箭更平易一点,但是名气没有那么响。



10.
ReadingA-Z


适用年龄:3-12岁

分级类目:AA、A-Z系列

来源国家:美国

推荐指数:★★★★★

亮点评价:分级读物必推书单!是一套从易到难的儿童百科全书,学而思也很重视它,创造了国内版本,可以在线阅读和自测。


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RAZ是目前市面上最为流行的英文分级阅读读物,在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用,布置在孩子每天的作业中,中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。


内容风格上,RAZ类似海尼曼,分为科普和故事两类。其具体内容,同样覆盖人文、地理、认知、童话、传说、小说等方方面面。


从AA、A直到Z系列共有27个级别,每个级别数十本图书,总共有两千多本绘本,如果学完全部的级别,那么阅读能力和美国小学毕业、国内英语四六级的水平相当。


学而思也看中这本书的效果,于是原版引进了,根据中国孩子的情况作了调整,形成《ABCtime美国小学同步阅读》,幼升小的孩子也会读这本。


比较好的一点是它有手机APP“ABC Reading”可以在线阅读,还有小测试来反馈学习效果。RAZ官方对于每篇文章,也提供了全面的教案以及练习题,因此家长带领孩子阅读时上手很方便。




以上就是今天盘点的10大主流英语分级读物了,总的来说,幼童启蒙以故事性、可读性较强的读物为好,比如牛津树、I can read;再大一点的孩子最好以句式最整齐的海尼曼为主,RAZ为辅,最后找一些科普性读物作为拓展材料。


虽然分级读物有上百本,但是往往都很轻薄,家长不要被量级劝退。另外,在这里要提醒大家:

1、不能单纯依靠分级读物。分级读物是一种引导和训练,不能代替广泛的阅读面,如果过分依赖它,会限制孩子的思维。

2、不必犯强迫症,追求买全一套书或者所有版本。把阅读当成一个任务,反而会丧失阅读的乐趣,也会让孩子觉得负担。让孩子轻松地开启阅读,享受发现和学习的过程会更有利于培养终生阅读。

3、不一定非要把一套书从头到尾死磕下来。阅读最重要的是效率和思考,如果达到目的就可以去下个阶段。多结合绘本和其他阅读材料,保持阅读习惯、形成语感和句式理解才能更好地学习英语!


最后,欢迎大家分享在读的分级读物以及阅读进度,或者谈谈对分级阅读的看法,家长们一起来讨论讨论!

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