双减"之后"，美育或将成为刚需！这所藏有“艺术基地”的学校，家长千万不要错过！
上哪学2022-01-18
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上海市民办金苹果学校（高中部）
自2021年8月“双减”政策实施以来，身边的家长关于“双减”的讨论就没有停下过。10月份，一则关于教育部“全面加强和改进新时代学校体育及美育工作意见”的新闻再次引起了家长的关注与讨论。从“双减”到紧抓“素质教育”，足以看到国家对艺术和美育教育整体发展的重视。与此同时，此消息也让家长进一步思考，“没有艺术天赋的孩子怎么办？”“音乐美术是否会应试化？”如何兼顾孩子的学科学习与艺术培养？对此，我们也探寻了沪上不少老牌名校，想通过校方的智慧帮助家长解决这个难题，最终，在金苹果的校园找到了答案。当学科学习不再是学校生活的唯一任务，众多学校接连修改和完善课表，增加课外活动的数量和时间。但在上海金苹果学校，一切都在有条不紊、按部就班的进行着。这一切都要归功于金苹果校董张文荣先生的高瞻远瞩，当然也离不开金苹果艺术中心师生们的共同努力。2005年，在素质教育还没得到广泛重视之前，金苹果艺术中心便在年轻的金苹果校园孕育而生；当其他学校还在以学习成绩为衡量孩子的第一标准时，金苹果艺术中心已经培养出一批又一批具有艺术特长的孩子；当其他学校还在单一的升学路上挤得头破血流时，金苹果学校已经为孩子们铺就了另一条独一无二的升学之路。但对于大多数家长来说，金苹果艺术中心一直是一个神秘的存在。为了一探究竟，我们拜访了上海民办金苹果学校艺术中心主任——虞赟，虞主任在金苹果艺术中心任教十几年，对这里的一切再熟悉不过，她满含感情地讲述着，对艺术中心的一切都如数家珍。成立于2005年的金苹果艺术中心，从创立伊始，就立下了让每个金苹果学子都拥有一项艺术特长的目标。因此，学校在艺术中心花费了不少心血，从硬件设备到师资配置，一应俱全，从长期规划到短期目标，每个细节都要求严谨。金苹果艺术中心最具特色的课程是钢琴课，这项从开办之初就设置的课程，发展到如今已经非常成熟，且形成了较大的规模。虞主任说了一串数字，让我们感受了一番金苹果艺术中心的实力。开办16年、700余名学子、150架钢琴、器乐类等级考试通过率95%以上……，这些不容置疑的数字，让我们更加好奇金苹果艺术中心到底是如何做到的。虞主任讲到，尽管艺术中心的人数一直在增加，但他们始终如一地坚持一对一教学，每位老师手把手指导每位孩子，加之，在艺术中心学习的同学每天的课表上都排有对应的艺术课程，在这种情况下，孩子们练琴的效率得到大幅度提高。如此强大的师生比在很多学校是不多见的，此种程度的师资投入，对于学校的成本难免增加，让我们不禁关心起师资的质量。“金苹果艺术中心的师资均来自于各大音乐学院及师范院校音乐系，其中以上海音乐学院和上海师范大学音乐学院毕业的教师为主。这两所院校在艺术方面的水准也是得到业界公认和家长认可的，其中上海音乐学院的教师专业性更强，而上师大作为师范类院校，老师们的授课方法和授课经验相对更加充足，两者互相配合，让金苹果艺术中心能够专业度与灵活度并存。”虞主任向我们介绍到。而在专业性上，虞主任强调，老师们也非常严格，即使是疫情期间在家，要求孩子们练琴不能间断，家长需要配合孩子，每天拍摄一段练琴的视频。这中间孩子们也许会觉得枯燥，也许会想要放弃，但经过老师耐心的疏导，让他们意识到自己一开始选择时的初心，在追求兴趣和爱好的路上，挫折与挑战总是难免的。目前，金苹果艺术中心共开设六大类艺术课程，分别为：钢琴、管乐、民乐、舞蹈、美术和机器人。其中器乐类每年参加上海音乐学院社会等级考试通过率为95%以上；舞蹈学生李鑫睿获得2019年第五届“闪耀之星”公开赛少儿女子单人12岁组第一名。谈起艺术教育，我们首先会联想到的是美育，而美育与德育又联系密切。德育属于规范性教育，美育属于熏陶性教育。从根本上说，发展美育和德育都是为了让学生提升自身素养。虞主任是位非常重视德育的教育工作者，于她而言，孩子们学会做人，比学会一门艺术特长更重要。而德育教育，往往体现在一些很琐碎的行为细节和生活习惯上，这些细节会对孩子们漫长的人生形成深远的影响。虞主任给我们举了几个例子，由于艺术中心的孩子较多，在去往教室的路上，孩子们从一楼到六楼，没有推推攘攘，而是一个一个排好队，遵从靠右走的秩序。在进入教室之后，孩子们要轻轻地打开钢琴，上完课之后，钢琴盖也要统一盖上。这些看似简单的细节，要每天都做到位也是不容易的，需要每位老师和孩子的认真对待和积极配合，而这些文明礼仪的培养以及行为习惯的规范，与好成绩给孩子带来的长远变化，是不可比拟的。正如意大利诗人但丁所说：“知识永远弥补不了道德的缺陷，而道德却能弥补知识的缺陷”。行为习惯好的孩子，拥有倾听别人说话的能力，有良好的秩序感，这样的孩子即使在未来社会里，也会成为一个对社会有所贡献的人才。
金苹果学校的食堂音乐角在金苹果偌大的校园里走走逛逛，到处都能看到和艺术相关的影子，无论是校园里不时响起的悠扬琴声，还是校园走廊里张贴的一张张手工报，无处不体现着金苹果学子的艺术修养，也让我们看到，在金苹果学校，艺术教育存在于生活的每个角落。新中考改革政策下，想要参加自主招生，首先要成绩过硬，其次就是要综合评定分数够高。说到综评，虞主任说，金苹果艺术中心最大的优势，就是给每个孩子获得综评的机会。但与此同时家长也要明白，拥有一项拿手的艺术能力，对综评是锦上添花，而不是雪中送炭。因此，虞主任也建议家长，不要从一开始就抱着功利的态度送孩子来学习，而是要更加注重孩子整体的发展。因为综合评定加分，一方面需要学科成绩过硬，达到市重点分数线；另一方面需要在艺术方面有比较显著的成就，这就需要大量的比赛奖项做基础。因此，金苹果艺术中心会定期组织孩子们参加竞赛，有国际舞蹈大赛、国际音乐大赛等，为孩子的综合素质发展打下坚实的基础。另外，每一项课程，金苹果艺术中心都设置了相应的考级考点，让孩子们在校内就能方便参与考级。聊到考级时，虞主任语重心长的说到，她本人并不主张让孩子考级。虞主任也会经常跟家长沟通，比如先给孩子定下一个2-3年的小目标，而不是每年都要考一次，对于年龄尚小的孩子而言，进行艺术课程的学习主要是先在他们心中埋下一棵种子；对于高年级的学生，更多的是对音乐的理解，考级一定不是学习的最终目的。艺术如果只用成绩和考级来衡量，就失去了它原本的意义。让孩子学习音乐或者美术，主要增强孩子内心的丰富度与感受力，增加一种理解世界的方式，这样的孩子能够在生活里发现很多美的东西，会更加热爱生活，这是比钢琴考十级更有意义的。在金苹果的校园里，除了艺术中心蓬勃发展之外，体育、科学、科技等兴趣拓展也都遍地开花，为配合金苹果学校校园体育文化建设，全面发展学生的身体素质，金苹果体育俱乐部于2018年5月成立；金苹果学校引进全球科学教育的领导品牌：Mad Science神奇科学；2016年，金苹果学校携手上海市轮滑运动协，在课堂中新增了新颖、有趣的轮滑项目，为打造“时尚操场”新时代校园健身发展埋下了伏笔。
“双减”以来，家长们对“艺术教育”或“素质教育”的关注度非常高。有个关于中国家庭育儿的调研，发现收入越高的家庭对艺术教育的关注度越高。然而，并非“家里有矿”才能艺术鸡娃，普通家庭同样能通过艺术教育突出重围，通过对金苹果艺术中心的探访，我们找到了孩子们走其它路径的可能和答案。金苹果艺术中心成立16年来，凭借着管理者长远的眼光，财力上的大力支持，硬件设备的大规模投入，目前80%的在校生都会学上一门到两门艺术课程，这在大多数学校都是无法想象的。事实证明上海金苹果学校的方向是正确的，如今整个校园的艺术氛围十分浓厚，孩子们也由此获得了更多走上舞台的机会，更因此打开了新的人生篇章。
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