文章-航天飞机 | 驶入星辰大海
航天飞机 | 驶入星辰大海
新冠疫情反复、全球变暖、水污染、空气污染、资源浪费等问题,促使浦东学乐星大班的孩子们讨论“共享地球”话题。这个探究主题中有一个线索是:寻找与合理的互动方式并改善环境。循着这条线索,孩子们找到两个方向:一方面发展航空航天事业,探索新的星球;另一方面用各种方式改善地球环境。
在此基础上,孩子们继续追问:有没有既与航空航天有关,又能立即改善环境的两全之法?孩子们想到制作航天飞机模型!一方面实现废物利用,另一方面为以后参与航天事业打下基础。
“找到新的星球,地球就可以少一点人。”
老师和孩子们分享着航天飞机带来的美好前景。在孩子们描述的这个未来前景中,地球上的一部分人可以到外星球定居,地球的负担变小,环境会慢慢变好。孩子们小小的尝试中蕴含着大大的梦想。
既然已经找到了解决问题的办法。孩子们就开始行动了。他们着重了解了航天飞机的构造。
在老师帮助下,孩子们了解到:航天飞机是可重复使用的并且能往返于太空和地面之间的航天器,结合了飞机与航天器的性质。它既能代表运载火箭把人造卫星等航天器送入太空,也能像载人飞船那样在轨道上运行,还能像飞机那样在大气层中滑翔着陆。它由轨道器,固体燃料助推火箭和外储箱三大部分组成。
他们先将设计图分解成几个大的部分,再把大的部分进行细分,然后为每一个细部准备材料,通过拆解、剪切、粘贴、组装等工序,孩子们终于合作完成了航天飞机。
虽然只是由探究主题延伸出来的一个小小的尝试,但他们在设计制作航天飞机的过程中,不仅锻炼了设计思维、工程思维,还增强了团队合作精神,同时环境意识和责任意识也都得到强化。
撰文 | 洪佳佳
编辑&排版 | Veronica
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