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文章-线上教学|五育并举云课堂 快乐学习助成长——记园岭小学一年级线上教学活动

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线上教学|五育并举云课堂 快乐学习助成长——记园岭小学一年级线上教学活动


    五育并举云课堂

    快乐学习助成长

    园岭小学一年级线上教学

    “阳春三月艳阳天,最美不过孩子的笑脸!疫情之下,电脑之前,老师们谆谆教诲,孩子们灿烂而充满期待的双眼,每天在网课教室里积极地互动着,开心地交流着。短短几天的网课下来:早晨朗读,规律上课,认真写作业,还能帮忙做家务,真的很感谢学校和老师们的良苦用心!”这是张钧泽妈妈的感受,又何尝不是一年级学生家长内心的真实感受呢。

    一年级的孩子第一次接触线上教学,家长和孩子从开始的焦虑紧张,渐渐得心应手,享受线上课堂带来的别样乐趣。


    五育并举

    关注学生发展



    一年级的线上教学,立足学生的身心发育需求,关注学生的德智美劳全面发展。

    (一)用爱来领航

    一年级的孩子年纪小,需要来自老师和家长更多的关爱。线上教学,一年级的老师们总是不忘提醒孩子们要做一个有爱的人,在疫情时期更要做一个有担当的人。

    老师爱孩子,孩子也爱老师,正如一位家长所说:“孩子们每一次流利地朗读生字,每一次工整地书写生字,每一次准确回答老师的问题,老师都会给予孩子们最大的肯定和鼓励。”是呀,老师的鼓励,让孩子们更加爱学习爱老师。参加抗疫的老师虽然不能给孩子们上课,但也总是关心孩子的点滴成长,经常和孩子交流互动,给孩子加油打气,孩子们得到了老师的肯定和赞许,学习就更有劲头了。

    爱学习,爱老师,还教会孩子们爱自己的亲人,爱奋战在抗疫一线的志愿者们。三八妇女节,孩子们给妈妈亲手制作了花朵。班会课上分享志愿者参加抗疫的照片时,孩子们激动地说:“要向志愿者们学习,长大后要做对社会有用的人。”多么质朴而真挚的感受呀!

    (二)学习长本领

    一年级的语文教学,识字和写字是重点。线上教学依然严抓学生的书写,通过观看书写视频,孩子们能够更加直观地知晓书写的笔顺和注意事项,书写质量也有了明显的提高。老师们每次都会集中展示优秀书写作业,大大激发了孩子们写好字的热情。

    数学课堂把数学变成游戏,孩子们在游戏中学习算术的方法。英语课堂内容丰富,形式活泼,读、唱、演,样样齐全,孩子们特别喜欢。科学课堂重在启发思维,培养动手能力,让孩子通过有趣的实验来发现科学的奥妙。

    课程学习和儿童游戏结合起来,孩子们在玩中学,在学中掌握本领。

    (三)体育护健康

    园岭小学素来重视学生的身心发展,充分开展的体育活动是学生身心健康的保证。线上教学,一年级的孩子们热爱运动,课间穿插眼部运动和趣味肢体运动,既消除了身体疲劳,也让居家学习的生活充满了乐趣。

    (四)美育悦身心

    一年级孩子富有创造力,美术课堂一方面进行艺术欣赏,引导孩子学习欣赏美术作品,培养审美能力;另一方面创意画和剪纸,激发孩子们的创造力。孩子们都能从中得到美育的熏陶。看,创意画还真是充满了孩子奇妙无比的想象呢。音乐课堂,音乐从屏幕流淌到每个孩子的心间。

    (五)劳动助成长

    线上课堂的学习可不仅仅是认真听课,孩子们还积极做家务,努力成为一个爱劳动的好孩子。看,一年级的孩子们劳动起来也是有模有样的,一个个化身为劳动小能手。


    落实双减

    作业形式多样化



    一年级的线上教学严格落实双减,创意设计多样化的作业,让学习变得更好玩。

    紧扣教材,开发创意诵读活动。早上,鼓励孩子们读儿歌、读童谣,感受童谣的趣味,在朗读中培养语感。为丰富诗词积累,在全年级发起读古诗、画古诗的活动,孩子们兴趣盎然。

    优化设计,从小培养阅读。课前5分钟,给孩子读童话故事、推荐阅读、做互动小游戏,孩子对故事更感兴趣了。鼓励孩子多阅读,用阅读充实自己的心灵。有的班级开展了藏族民间故事绘本《青蛙绿马》的共读活动,每个家长在扉页给孩子写下新学期寄语,孩子们在家长的陪伴下感受到了故事中的神奇,也被跌宕起伏的故事打动着。

    创意作业,学习游戏两不误。学习了识字3《小青蛙》,老师布置了选做作业“画青蛙,试着口头编一首青蛙儿歌”,孩子们纷纷动手画青蛙、编儿歌。数字卡片游戏,从中练习加减法,孩子们玩得不亦乐乎;模仿和创编英语歌,其乐无穷。


    注重仪式

    培养习惯



    一年级正是行为习惯养成的重要阶段,线上教学,我们也同样要求每个孩子跟在学校上学时一样,时刻牢记用良好的行为习惯为自己的成长加分。两周来,一年级的孩子能自觉保持良好的仪式感。每周的升旗仪式,穿好礼服,立正姿势,高唱国歌,给冉冉升起的国旗行注目礼。每天上课前,都和老师热情地打招呼;老师们上课前都会在小黑板上写下上课的要求,每个孩子一进教室马上就按照老师的要求做好上课准备。上课时,孩子们坐得端端正正,上课听得特别认真,展现了园岭学子的风貌。

    家校联动

    守护课堂



    线上教学的顺利开展,有学校和老师的努力,更有家长的支持,家校联动,共同守护孩子们的云课堂。很多家长都由衷地发出了感叹,感谢园岭小学的课程安排,感谢老师们用心营造的课堂,孩子们虽不能到校,却仿佛在教室那般温暖和亲切。

    赵瑾宸妈妈说:学校的网课课程表也给小朋友合理地规划了时间,小朋友每天都能按时起床运动、早读、学习,也能按时完成老师布置的各项作业。课余时间更加充实,小朋友跟着我做各种家务和美食,增进了亲子感情。

    钟羽婷妈妈说:疫情当下,居家上网课其实也挺好的,不用在接送孩子上花费时间,既可以安排更多的亲子时间,也可以更了解孩子的学习状态;只要按老师的要求认真配合,尽量还原课堂布置,提前和孩子沟通规则,和孩子共同参与学习,也会有更多意外的收获。

    冼叙成妈妈说:迟日江山丽,春风花草香。壬寅春季更显不同,全城市民积极抗疫,学校的教学、学生的学习也不言停歇。园岭小学开展别开生面的线上课程,成效斐然,孩子们寓学于乐,兴致高昂。老师们精心策划、周全准备,大大提升了孩子们的学习热情。老师每次在上课之前先给孩子们讲有趣的故事,一下子把同学们的注意力吸引住了;英语课上的英文儿歌也极大地调动了孩子们的学习热情。

    园岭小学立足于为每个孩子的幸福人生奠基,线上课程五育并举,幸福园岭你我同行。新的上课方式,给孩子们新的体验,相信孩子们可以跟着老师,上好每节课,在学习的过程中感受快乐,成长为一个德智体美劳全面发展的小学生!


    策划丨教师发展中心

    图片 | 一年级组

    文字 | 庞祖雪

    编辑 | 隋安娜

    审核丨园岭小学办公室




    以上内容来源于“深圳市园岭小学”公众号

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