宝山第三中心小学东校区

上海市宝山区通河新村小学创办于一九八八年，座落在宝山区的南端，校园内环境雅致，伟岸的棕榈、芬芳的桃花和葱茏的香樟相互环绕，构筑了一个幽雅静谧的读书世界，又宛如一个舒适温馨的摇篮，哺育着通河一代代学子。 今天的通河小学设有十个班级，学生近三百人。现有教师32人，高级职称24人，任课教师合格学历100%，本科学历教师18人，占教师总数63%。骨干教师队伍初步形成，1人为区教学能手，9人为校骨干教师。2007年在区教育局的支持下，学校进行了校舍及教学设备的修缮，配备了唱游室、美术室、实验室、图书室等专用教室；建立了学生电脑房、语音室、多功能室、演播室；建起了校园局域网和信息平台,实现了班班通，确保了网络教育资源共享，为深化现代化教育夯实基础。通河新村小学也以此为契机，提出“创一流设备、施一流管理、出一流成绩”的办学理念，走现代教育之路，实现“社会、家长、学生”三个满意。道德修养是素质教育的灵魂，多年来，通河新村小学取得了区文明单位和区行为规范示范校的荣誉称号，去年又被评为区行为规范四星级学校。站在全面实施素质教育的高度看德育，学校构建起课堂教学主动渗透、课外活动延伸补充、日常生活熏陶感染、社会实践锻炼成长的全方位、立体式工作模式。学会做人：由德育室牵头，实施民族精神教育，在学生的日常生活、行为习惯、待人处事方面设计情境式教育，让人与人洋溢宽容、和谐的师生情和生生情。 2000年初，通河新村小学被批准为宝山区首批小班化教学试点单位。多年的学习实践，以“尊重学生、发展个性”为核心的教育教学思想深入教师之心。通过对个别化教育的特点研究，创建和谐的人际关系,提高学生对学习的兴趣，让每一个学生积极参与、进入角色，获得成功的体验。学会阅读：充分发挥图书馆的功能，设计多样化的阅读：如小主持新书推荐、亲子读书计划、书友会、读书俱乐部，塑造学校、班级、家庭读书氛围，让每一个学生在阅读中获取力量。健康教育是吕型伟先生对上海普教的要求，也是通河新村小学体育孜孜以求的目标。以手球运用为抓手，坚持大众体育，坚持健康体育。并以体育为突破口，积极推进素质教育，创建办学特色，促进育人质量稳步提高。学会运动：该校是篮球特色学校，有相当的篮球底蕴和资源，这次该校又参加了手球联盟，学校建立了校队，进行校际间竞赛；成立班队，开展校内友谊交流，保证普及和优化两翼齐飞，让每一个学生在运动中拥有健康的体魄。一份耕耘一份收获，通河新村小学教学质量经得起检查，在区学科监控中，通河新村小学在同级学校中保持稳定的走向；德育、体育在区内凸显优势，被评为区民族精神教育基地学校、区手球优秀培训基地学校；全体学生具有良好的道德素养和行为习惯，形成了良好校风；而多年来得到家长的认可更让该校欣慰，也更令该校坚信健康教育的工作思路。 素质教育是学校永恒的主题，每个学校都有自己的办学思想和特色，学校发展有许多路要走，通河新村小学怎么走，这一直是通河新村小学思考的问题，也永远是通河新村小学思考、实践的问题。在未来的日子里，带着对未来的憧憬，该校将实践进行到底，不用扬鞭自奋蹄，为新的发展而奋斗。

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