上海市奉贤区平安学校（初中）

平安学校是奉贤区的一所九年一贯制学校，地处杭州湾畔，紧靠临港自贸区，有着得天独厚的地理位置和人文气息。学校秉承“为学生终身幸福奠基，为教师持续发展服务”的办学理念；践行“善思敏行，崇德尚能”的校训；“自主合作，博雅创新”的校风；“博学博爱，乐教善教”的教风；“知书达理，勤学乐创”的学风。

学校目前拥有两个校区，共有34个教学班，学生1208人。教师109人，我校现有高级教师7人，中级教师中级57人，初级教师37人，区级骨干教师3人，区优秀青年教师6人，镇骨干教师18人，校骨干教师12人，各级骨干占了教师总数的41%；学校青年教师所占比例较大，平均年龄33岁，35周岁及以下的青年教师占专任教师总数的56.3%。

一直以来，学校努力践行着办学理念与教育方针，学校获得各级各类荣誉众多：全国校园足球特色学校、上海市安全文明单位、上海市花园单位、市“六T示范食堂”、上海市节水型学校、奉贤区文明单位、奉贤区信息科技优秀校、奉贤区教育科研优秀校、奉贤区教师专业发展优秀校、奉贤区优秀图书馆、奉贤区二级甲等学校、奉贤区“三星级”行规示范校、奉贤区课程奖、奉贤区绿色学校、奉贤区优秀教工之家，四团镇优秀党支部等。这些成绩的取得，为学校进一步发展打下了坚实的基础，构筑了向上攀登的平台。

平安学校是奉贤区的一所九年一贯制学校，一直以来，学校努力践行着办学理念与教育方针，逐步形成自己所具有的办学特色。

1．丰富多彩的节庆活动课程

学校特别重视开展节庆活动，引导学生体验和感受这些节庆纪念日中蕴含的中华民族传统文化、传统美德和革命传统，并以课程、主题教育活动等形式保证落实。我们的节庆活动课程分为两块：传统节日课程和校本节庆课程。其中校本节庆课程更具特色，我校目前有三大节庆活动，分别是艺术节、读书节和足球节。三大节庆活动越来越得到全体师生的喜爱，也越来越开展的成熟与完善，已经成为我校最具亮点的校本德育课程。特别是艺术节俨然成为学生们“人人要上春晚”的舞台。三大节庆活动已经给学生一个展示才华的舞台，进行各种文化的熏陶。在活动中培养学生团队合作精神，公平竞赛意识，健康的心理，激发学生的爱校热情，提高综合素养。

2．富有特色的足球校本课程

我校开设了《走进足球世界》特色校本课程，抓住强校工程的机遇，大力推动足球课程建设。我们把体育基础型课程和“快乐星期五”拓展型课程作为课程实施的有效载体，与大课间活动紧密结合，开设不同年龄段、男女生足球班，成立了我校U9、U10、U11、U13和U15足球队，学习专业的足球技能，开展形式多样的对抗训练。同时，从2013年开始，每年的3—5月开展校园足球节活动，至今已成功开展八届。在足球节活动中，我们开展了秀足球、绘足球、摄足球、诵足球、足球史知识竞赛等活动，学校也组织表现优异的学生到现场观摩中超足球比赛，接受德国多特蒙德俱乐部培训，获得了学生及家长的认可。让每位学生都能真正走近足球世界。因此，我校首批被评为全国青少年校园足球特色学校，市区两级校园足球联盟学校，区体教结合足球布局学校，学生足校社团被评为二星级社团。这样坚持不懈的训练，我们在2018市千校万班小达人总决赛中获u11组二等奖，区选拨赛U11组一等奖，U9组二等奖；2019荣伟俱乐部足球邀请赛u8组冠军；2019区海湾杯足球邀请赛初中组冠军；2019区足球联赛U9男子组第五名，U11男子组第四名，U13男子组第三名；2020青少年足球俱乐部竞标赛亚军，全国少儿星计划嘉年华亚军。我校培养的王同贺同学现在已经成为上海上港足球队U15的主力门将。

一、基础型课程。

学校按照《上海市中小学课程计划》要求，开足、开齐计划规定的课程，保证教学计划的严肃执行。丰富校园生活，认真落实阳光体育一小时，感受活动的乐趣。一年级设置学习准备期，组织开展各类准备期活动。

二、拓展型课程。

学校挖掘教师的潜力和特长，认真开展“快乐星期五”和“快乐30分”的活动，开设语言类、艺体类、科技类、文学类的多门拓展课程，学生按照兴趣参与拓展型课程的学习，如折纸、树叶贴画、写字、校园写生、音乐游戏、三字经诵读、快乐足球、跳绳等。其中，CDW悦读系列课程是我校构建的一门阅读跨学科综合性课程，包含“会读”、“绘读”、“慧读”三个模块，通过丰富多彩的实践活动，让学生感受阅读的乐趣。

三、特色课程。

我校自主开发编写了校本教材《走进足球世界》，把足球教学系统化地纳入了《体育与健身》的基础型课程。除了在基础型课程中落实足球教学之外，我们利用拓展活动落实足球校本教材的教学，并在教学中加以不断完善。学校足球社被评为区二星级社团，平时重视训练，积极参加区级的各项比赛，屡获佳绩。

各初中、小学、九年一贯制学校：

根据《中华人民共和国义务教育法》《中共上海市委 上海市人民政府关于贯彻〈中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见〉的实施意见》（沪委发〔2020〕3号）《上海市未成年人保护条例》《上海市政府信息公开规定》等政策法规，以及《上海市教育委员会关于2021年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》（沪教委基〔2021〕9号）文件精神，为促进依法办学、规范义务教育阶段学校招生入学工作，现就本区2021年义务教育阶段学校招生入学工作制定以下实施意见：

一、指导思想和原则

（一）坚持以国家和上海市的有关政策法规为依据，以促进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校为目标，以切实维护中小学生的合法入学权益、规范学校招生行为为原则，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。

（二）根据奉贤区“十四五”期间区域教育布局调整、常住人口的变化，结合义务教育优质均衡发展区创建、公建配套学校建设、紧密型学区集团建设等要求，整体规划区域义务教育事业发展。加强对区域内生源摸底调研工作，并根据学校办班规模、公办学校免试就近入学原则和本区域的实际情况制定招生计划和相关政策，确定各校对口招生入学范围，确保辖区内符合条件的适龄学生接受义务教育。

（三）继续应用“上海市义务教育入学报名系统” （shrxbm.edu.sh.gov.cn），实施义务教育阶段招生入学工作规范管理，严禁义务教育阶段学校在招生计划之外自行招收学生，严禁擅自跨区域招生。

（四）坚持公开、公平、公正的原则，通过“上海奉贤・教育局”网站（https://www.fengxian.gov.cn/jyj）、“奉贤教育”微信公众号等多种形式及时主动向社会公开义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息，加强学校、家庭、社会之间的沟通交流。通过网站公告、“校园开放日”、在社区张贴《招生告示》等形式，向辖区内适龄儿童告知招生工作政策、入学信息登记时间和地点、入学验证时间和地点及携带所需审核的各种证件，积极应用“一网通办”电子证照。按时向幼儿园升入小学的适龄儿童发放《上海市小学入学信息登记表》，向小学升入初中的学生发放“入学告知书”，作为入学的凭证。

（五）根据沪教委基〔2021〕9号文件规定，小学班额不超过45人，初中班额不超过50人。结合本区实际，有条件的区域，小学、初中班额可安排40人左右。

（六）义务教育阶段学校应按照区教育局确定的就近入学招生范围和招生计划安排适龄儿童入学。实行均衡分班，严禁本区义务教育阶段学校举办各类重点班、实验班、快慢班、特色班；严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据或参考，不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生，严禁以任何形式进行文化测试选拔并按照测试成绩分班。全面取消各类特长生招生，不再安排义务教育学校特长生招生计划。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类符合条件的优待对象，按有关政策妥善安排入学。义务教育阶段学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读；中重度智力残疾、听力残疾和视力残疾的本区户籍适龄儿童需在家长陪同下携带相关证明到奉贤区特殊教育指导中心报名咨询，经核定后，安排进入相应的特殊教育学校就读。

二、主要内容

（一）小学阶段招生

1．入学信息登记。区教育事务受理中心、各学校要根据本区义务教育招生入学工作要求及区教育局的安排，切实做好人员培训、设施设备配备、网络畅通等保障工作，合理安排相关工作人员，确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。

2021年小学招生入学对象为：2014年9月1日-2015年8月31日出生，年满6周岁的儿童；确因身体状况等特殊原因不能当年度入学的，可向区教育局申请推迟一年入学。上一年度因身体状况等特殊原因未入学的，可向区教育局提出入学申请。

4月8日-4月23日，在园适龄儿童家长在幼儿园登记孩子入学信息，未入园本市户籍适龄儿童家长在区教育事务受理中心或区指定点登记孩子入学信息，获取《上海市小学入学信息登记表》和“入学报名告知书”。4月23日为本市小学入学信息登记截止日，之后不得更改入学信息。家长获取《上海市小学入学信息登记表》后，须按照规定样式上传适龄儿童的照片，作为入学报名的重要依据。登记点应当告知照片上传的有关要求。

2．公民办小学入学报名。符合入学条件的适龄儿童家长，须在 “上海市义务教育入学报名系统”进行入学报名，选择“公办小学报名”或“民办小学报名”，其中，公办小学报名时间为4月26日-4月30日，民办小学报名时间为4月26日-4月28日。

3．统筹居住地入学。根据本市有关规定，继续做好本市户籍“人户分离”适龄儿童居住地登记入学工作。具有本市户籍的适龄儿童确有困难不能在户籍地入学的，凭街镇社区事务受理服务中心出具的《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》（截止日为2021年4月23日），申请居住地登记入学。按照我区“人户分离”适龄儿童入学实施细则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排人户分离适龄儿童入学。

本市户籍的集体户口适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。本市户籍居住廉租房的适龄儿童可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记入学，由区教育局安排就近入学。

4．来沪人员随迁子女招生。根据《上海市人民政府办公厅转发市教委等四部门关于来沪人员随迁子女就读本市各级各类学校实施意见的通知》（沪府办规〔2018〕5号）等要求，2021年来沪人员适龄随迁子女需在本市接受义务教育的，适龄儿童须持有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》，父母一方须持有效期内《上海市居住证》,且一年内参加本市职工社会保险满6个月（2020年7月1日至2021年6月30日，不含补缴，因疫情防控需要允许补缴的除外）或连续3年（从首次登记日起至2021年6月30日）在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。

2021年，我区随迁子女招生继续实施网上入学申请，家长在规定时间内登陆“奉贤区教育事务受理中心”微信公众号提交入学申请材料。区教育事务受理中心、各镇（街道、开发区、头桥集团）教育管理部门和学校要根据有关要求，切实做好来沪人员随迁子女招生入学工作，加强对随迁子女入学证件的审核。

5．公办小学验证。5月15日-16日为本市公办小学第一批验证日。公办小学验证点对已完成公办小学报名的适龄儿童以及家长的证件进行现场核对。“随申办市民云”或“上海一网通办”网站中的电子证照与纸质证件可同等效力使用。

本市户籍的，家长须带领适龄儿童，携带户口簿、房产证、《上海市小学入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的，还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》或廉租房相关材料证明等。

非本市户籍的，家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证、父母一方有效的《上海市居住证》、参加本市职工社会保险证明或《就业失业登记证》，以及适龄儿童本人的合法居住证件。

公办小学验证点对就读一年级的来沪人员随迁子女及其父母的有关证件进行核对，通过居住证读卡机对其本人及父母居住证件和证件有效期限进行核对；通过信息系统对来沪人员随迁子女父母参加本市职工社会保险、灵活就业登记证明进行信息比对。

5月20日起，对已验证通过的适龄儿童，陆续发放公办小学入学告知信息。未被民办小学录取的，参加公办小学第二批验证，时间为5月29日-5月30日。

（二）初中阶段招生

1．小学毕业信息核对。4月2日-4月13日，各学校有序组织本市户籍和符合条件的非本市户籍小学五年级学生家长对“上海市义务教育入学报名系统”中的户籍地址、居住地址等入学关键信息进行核对，并填写监护人手机号码（作为接收初中入学信息的联系方式），如发现有关信息与实际情况不符的，家长应及时凭有效证件到学生就读小学进行更正。同时，民办一贯制学校做好本校学生直升意愿征求工作。4月13日为本市小学五年级学生初中入学关键信息核对、更正截止日。

2．回户籍（居住）地就读。跨区就读的本市户籍小学五年级学生，应在就读小学毕业，毕业后可在学籍所在区就读初中，也可根据实际情况申请回户籍（居住）地所在区就读初中。确需回户籍（居住）地入学的学生，应向就读小学提出申请，由学校告知审核证件、网上申请、统筹安排等事项，家长在网上填报《本市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》，经审核符合条件的，由户籍（居住）地区教育行政部门统筹安排进入公办初中学校就读。要求回本区就读初中的学生，由区教育局根据本区制定的初中招生入学的实施办法统筹安排就读学校。办理申请回户籍（居住）地就读手续的截止日期为4月13日。

3．初中入学方式。本区所有公办初中根据“免试入学”、学区对口原则，按照区教育局下达的新生名单和学籍材料进行招生报名工作。初中学校不得招收无学籍材料的学生。

4．来沪人员随迁子女入学。符合入学条件的随迁子女小学毕业学生须在规定时间内登陆“奉贤区教育事务受理中心”微信公众号提交入学申请材料。由镇（街道、开发区、头桥集团）教育管理部门统筹安排至公办初中就读。初中学校应告知学生及家长完成义务教育后报考高中阶段学校的相关规定和政策。

5．来沪就读六年级。在外省市就读五年级的本市或非本市户籍学生，如需在本区就读六年级的，本市户籍学生到区教育事务受理中心办理入学信息登记（截至日期为8月10日），由区教育局统筹安排入学；非本市户籍学生在规定的时间内登陆“奉贤区教育事务受理中心”微信公众号提交入学申请，经审核符合条件的到区教育事务受理中心办理入学信息登记手续（截至日期为8月10日），由居住地所在的镇（街道、开发区、头桥集团）教育管理部门统筹安排入学。

（三）民办学校招生

1．公布招生简章。加强对民办学校招生工作指导与管理，根据学校的实际情况核准招生计划和招生范围，并将各民办学校的招生计划和招生范围报市教委备案，相关信息在“上海市义务教育入学报名系统”以及“上海奉贤・教育局”网站（https://www.fengxian.gov.cn/jyj）上公示。严禁民办中小学计划外招生，严禁擅自以“国际部”“国际课程班”“境外班”等涉外名义招生。义务教育阶段民办学校不引进境外课程，不使用境外教材。

民办学校应在核定的招生计划与范围内招生。经区教育局审定，有寄宿条件的民办学校可适当扩大招生范围，民办学校可按走读、住宿等分类设置招生计划，民办一贯制学校可设置本校免试直升计划和校外招生计划（2021年校外招生计划数原则上不少于2020年校外实际招生数）。民办学校按政策规定，符合相关条件的生源，经区教育局审核通过，可在学校招生计划中分设。民办学校按招生计划实施分类报名，报名人数超过招生计划数时由区教育局实施电脑随机录取。

学校的招生简章及公告，须向区教育局备案，同时通过学校网站向社会公布。民办学校的招生简章公开内容应包括学校办学情况、招生计划、收费标准、“三个承诺”（不提前组织学生报名或变相报名，不举行任何测试、测评、学科练习、面试或面谈，招生录取不与任何培训机构挂钩）、办学特色等。

2．实施网上报名。本市民办学校实行网上报名和招生录取工作。4月26日-4月28日，报名就读民办小学的适龄儿童须在“上海市义务教育入学报名系统”填报志愿，每个适龄儿童填报1所民办小学参加电脑随机录取，并可填报1个民办小学调剂志愿。5月6日-5月8日，报名就读民办初中的学生须在“上海市义务教育入学报名系统”填报志愿，每个学生填报1所民办初中参加电脑随机录取，并可填报1个民办初中调剂志愿。一旦完成报名，将不得再次报名或修改、放弃报名信息。

3．规范录取程序。如报名人数少于或等于招生计划的，全部录取；如报名人数超过招生计划的，招生计划全部由区教育局组织实施电脑随机录取。4月19日—4月20日，开展民办一贯制学校直升录取工作。5月17日—5月18日，对报名人数超过招生计划数的民办学校实施电脑随机录取。电脑随机录取使用全市统一软件，实施全程录像，引入公证机构参与，向市和区两级教育行政、督导、监察部门以及学校家委会代表等公开，自觉接受社会监督。电脑随机录取结果由区教育局负责公布，导入“上海市义务教育入学报名系统”。5月19日—5月20日组织验证。5月23—5月24日，安排调剂志愿录取。

4．发放入学告知。5月20日起将通过短信和“上海市义务教育入学报名系统”陆续告知相关入学信息。民办学校招生工作于5月27日完成，学校将录取名单上报区教育局。学生按学校通知携带户口簿、父母一方有效的《上海市居住证》《就业失业登记证》、参加本市职工社会保险证明、《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》等证件办理入学手续。

实施公民办学校同步招生，未被民办中小学录取的，根据公办中小学已分配入学的实际情况，由区教育局按照当年度区招生政策和细则安排入学。小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》，按照填表时所选择的户籍（居住）地，由相关区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

三、具体工作要求

（一）公开招生信息

区教育局通过“上海奉贤・教育局”网站（https://www.fengxian.gov.cn/jyj）和其他形式主动及时向社会公开奉贤区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见，相关招生信息（包括学校对口招生的范围、招生计划、学校的办学规模与设施、教师情况等），以及招生入学工作咨询、监督举报电话、信访接待部门地址等，接受社会的监督。

学校应通过本单位网站的“信息公开”专栏，及时公开招生的相关信息。3月20日起，本区义务教育阶段公办学校开展网上“校园开放日”活动，其中公办学校全部开展，民办学校可以开展。网上“校园开放日”主要展示学校办学理念、课程设置、师资水平、办学特色等，参与学区、集团建设的要展示共享共建的资源，但不得组织学生报名，不得组织任何测试、测评、面试、面谈或调查，不得收取学生任何形式的简历（包括各类证书）等材料。

（二）发放入学通知

学校在完成适龄儿童招生录取等工作后，于8月15日前向新生发放入学通知书，8月30日前将学生入学信息对接到“上海市基础教育学生信息管理系统”。

（三）推进注册制度

完善义务教育阶段学生学年注册制度，由学校向学生家长发放“学年注册告知书”，明确注册对相关证件核对的要求，明确注册对相关来沪人员随迁子女及家长要关注持有证件的有效期，及时到相关部门续签（因疫情防控需要自动签注的除外）或补证。学校应向家长告知不能注册学籍所产生的后果。家长须向学校承诺及时前往有关部门办理相关证件，确保所持证件的有效性。

（四）加强监督管理

区政府教育督导室负责对区义务教育阶段学校招生入学工作进行专项督导，对义务教育阶段学校规范招生等方面进行过程性监控，并将督导结果纳入学校综合督导评估中。

区教育局成立由基础教育科、信访热线办、监察室等相关职能部门共同参与的招生监察工作小组，监督招生入学有关政策和工作要求的贯彻落实，依法依纪查处招生入学工作过程中的违纪违规事件，协助解决本区中小学招生工作中出现的突出问题，确保义务教育阶段学校招生入学工作规范有序进行。

各校要成立以校长为组长的招生入学工作领导小组，严格按照区教育局相关要求实施招生入学工作，规范招生行为。严格按照区教育局下达给各校的计划数招生，不得随意增扩班额、学额；确因特殊情况需调整的，须向区教育局提出书面申请。

（五）落实问责制度

公办学校在招生过程中，举办重点班、实验班、快慢班、特色班，报名录取学生时以学生各类考试、竞赛、培训成绩或证书等为依据或参考的，或拒绝接收本学区内具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童入学的，根据《中华人民共和国义务教育法》等有关规定，由区教育局责令限期改正，情节严重的，对直接负责的校长和其他相关人员给予处分。

（六）落实“双减”措施

民办学校在招生录取过程中未兑现“三个承诺”，以考试（测试）方式选拔录取学生的，录取学生时以学生各类考试、竞赛、培训成绩或证书为依据或参考的，或存在招收无学籍材料学生，利用招生入学违规收费，组织对报名的学生家长进行测评、调研等活动的，擅自在学校招生计划外招收学生等违规招生行为的，由区教育局根据《中华人民共和国民办教育促进法》等有关规定，责令校长或有关责任人员及时纠正，并酌情核减该校的招生计划数，核减政府专项扶持资金。

2022年奉贤区义务教育阶段学校招生入学工作安排和要求仍遵循市教委统一规定，各类学校不得提前开展招生及相关工作。