广州市花都区新华街第七小学

      花都区新华街第七小学创办于1996年9月，坐落在风景秀丽的花果山下、田美河畔，是一所充满活力和生机的学校。学校遵循 “文化立校，全面育人”的办学理念，确立了“七色花•七彩梦”特色课程，并通过“七彩德育”、“七彩课堂”、“七彩校园”三个渠道初步构建了“七彩文化”的理论架构，形成独具特色的办学思路。近几年，新华街第七小学先后获得全国足球特色学校、广东省义务教育标准化学校、广东省安全文明校园达标校、广州市义务教育特色学校、广州市体育（田径、足球）传统项目学校、广州市安全文明校园、花都区特色学校示范校、广东省第二师范学院教育实习基地、连续多年获花都区教育教学先进单位、教育教学一等奖等集体荣誉。我们期待七色的梦想在花果山下绽放，希望的风帆在田美河畔启航。

招生对象：

      年满6周岁（即2013年9月1日至2014年8月31日期间出生）的适龄儿童。

区域范围：
      曙光路6号-17号，商业大道单号95号-123号，云山大道单号61号-91号，云山大道双号40号-60号，天贵路单号51号-75号，天贵路双号48号-68号。（翠景苑、日昌豪苑、田美小区、雅俊苑、五洲花园、金河湾、汇豪阁、公路局小区、规划局小区、晓翠苑、新拓花园、美力百富雅苑、地产小区、书香庭、美华新邨、华辉苑、君兰苑、美景花园、粤景大厦、月茗轩、航都花园、菊晖苑、泊岸君庭、祁乐苑、华贵苑、金联广场北座大院、田美村八、九、十队,七小宿舍楼、致尚诚楼、清埔中学集资楼、富庄庭、芙蓉小区、华致楼、嘉日雅居）

1.什么是人户一致的地段生？
      答：人户一致地段生，是按照招生地段安排，原则上入读对应公办小学的类型，判断时首先看小孩的户口，是否在其监护人（一般是小孩的父母亲）提供的房产地址上；然后看监护人是否拥有这个房产的100%产权，且已交楼入住，属于实际有效居住地址。如果以上两个条件都满足的话，就属于地段生。因此，人户一致地段生关键看小孩的户口和监护人房产份额，监护人可以一个人占有全部产权，也可以各占50%，但不能有其他不属于监护人的产权份额。地段生还有另外一种情况是：房产是直系祖辈（爷爷、奶奶、外公、外婆）的，而且是小孩与父母在花都的唯一居住地，小孩的父母没有其他的房产，小孩、父母、直系祖辈（爷爷、奶奶、外公、外婆）要同户籍同住，属于祖辈房产的地段生。但如果地段生不在规定的网上报名时间内报名，只能按人户不一致统筹生安排。就近入学并不意味着直线距离最近入学,公办小学招生地段原则上为学生户籍地址与学校距离在3公里范围内。
      当学位需求数与学位供给计划存在严重不平衡的时候，根据入户时间先后顺序安排入读对口学校。

2.什么是人户不一致的统筹生？
      答：本区户籍（广州市户籍）的小孩，户籍地址和申请入学的监护人房产地址不一致的，属于统筹生。例如监护人房产在新华五小旁，小孩的户口在城区的农村、狮岭、炭步、赤坭或其他地区，这种情况就属于人户不一致的统筹生，不能直接入读五小，报名后需要由城区教育指导中心去统筹安排学校。统筹安排主要是落实小孩的义务教育公办学校学位,不能保证小孩一定能入读招生地段对口的公办小学。
      统筹生的安排顺序为首先安排户籍在该小学招生地段范围的，然后安排本镇街户籍的，然后安排花都区其他镇街户籍的，最后安排广州市其他区户籍的。如果出现无法安排的情况，可能会统筹回户籍所在地入学。
      城区的四条街道，包括新华街、新雅街、秀全街、花城街，都属于城区教育指导中心管理，现在不少父母选择将孩子的户口留在农村，享受农村的福利分红，但又希望同时享受城区的教育资源，鱼与熊掌不可兼得，如果家长不愿意把小孩户口迁到城区房产上变成人户一致的，就要接受统筹的安排。
      如果小孩的户口是集体户的，基本上属于人户不一致统筹生。
      祖辈房如果不符合上文提到的人户一致祖辈房的条件，都属于统筹生范围，而且也有“一户一学位”的要求，即不能把这个房产用于所有叔伯兄弟的子女入学，只能一个兄弟享受，且儿童、监护人和祖辈同户籍同住。
      目前我区的义务教育学位存在区域性紧张的现象，城区和镇街中心的人口密集地区学位十分紧张，农村学校学位宽松，导致人口密集地区学位出现供不应求的现象，例如2019年我校招生计划420人，实际网上报名人数达到500多人，因此基本只能满足人户一致的孩子的需求。