深圳市龙华区龙华街道大信东方幼儿园
深圳市龙华区教科院幼教集团附属幼儿园
深圳市龙华区龙华第三小学附属优品小精英幼儿园
深圳市龙华区龙华街道阳光宝贝幼儿园
深圳市龙华区清泉外国语小学附属青年城邦幼儿园
深圳市龙华区大浪街道三智幼儿园
深圳市龙华区大浪街道胜华幼儿园
深圳市龙华区大浪街道胜华幼儿园
龙胜创业路与龙胜路交叉路口东南侧(深圳市胜华学校)
学校概况
招生简章
语文—— 拼音，识字，阅读，书写
①拼音：进入小学后，四周内完成汉语拼音的教学目标对孩子来说乃是最大难题，所以有必要让孩子先掌握拼音知识，读准声母，韵母，声调和整体认读音节。
②识字：认读各种常见生字，通过游戏的方式让孩子准确学会读写这些生字，并且能够简单运用。
③阅读：幼小衔接时段，正是儿童阅读的黄金时段，通过阅读课激发孩子的阅读兴趣，培养语文能力。
④书写：6岁的孩子开始学习正确执笔，端正坐姿，正确书写简易结构的生字，养成爱书写的好习惯。
数学——
①100以内读数——按顺序读，2个2个读，3个3个读，5个5个读，10个10个读。
②写数——正确执笔，熟练书写1~100的数字。
③口算——熟练口算10以内的加减法。
④运用凑十法，破十法，平十法计算20以内的加减算式题。
⑤学习看图列算式。
儿童画——
①学习着色，色彩的搭配
②按比例画临摹简单的图案
棋——
中国象棋，围棋，五子棋等。
孩子的世界是简单的、单纯的。我们应该为他们创造一个健康的受教育环境，让他们接受正确的引导，让他们今天努力的结果都能成为明天成功的基石。从幼儿园到小学，这是孩子面临的人生第一转折，幼小衔接应剔除其中的无用功和反作用因素，让每一个孩子都能来一个漂亮的转身，顺利过渡。孩子的健康成长是每一个家长与老师的共同心愿。
胜华幼小衔接班，采用了循序渐进的教学，与学校的教学模式接轨，让孩子们的学习能力得到真正的提升，为升上小学打下坚实的基础。
胜华幼小衔接班
周六、周日课程安排：
上午班课程
9：00-11:00，两课时。
第一课时：学习声母韵母整体认读音
节的读法与写法。
第二课时：学习10以内加减的凑10法
与破10法。
中午托管
11：30-12:00 午餐
12:：30-2:00 午睡
下午班课程
2:30-4:30，两课时。
第一课时：坐姿执笔矫正，学习汉字笔
画的正确书写。
第二课时：识字教学，读儿歌，
学习儿童画。
放学接送
4:30-5:00
特别提醒宝妈宝爸们，学校不学珠心算。
凑十法，破十法，平十法才是孩子们以后学习要用的学习工具。
幼儿园与小学教育的思路不同，让孩子无所适从。
很多孩子在幼儿园学习了“珠心算”、“手指算”，在进入小学二年级后，对于数学课却有点力不从心，那是为什么呢？
珠心算是针对孩子抽象思维不够的问题，老师以指头为工具，让孩子通过数手指来算题。人的手指总共才10个，当加法的和超过10时，手指就不够用了。于是用大拇指代表“5”，左右手分别代表个位和十位，通过勾手指的方法来计算不进位两位数的加法。
孩子进入一年级，在一年级的数学课堂上，开始的时候，他们也能应付自如。然而随着学习的深入，当数学老师教用“凑十法”“破十法”这种较抽象的算理来解决二十以内的加、减法问题的时候，喜欢依靠手指的孩子就面临了麻烦。他们觉得勾手指直观，就不太愿意用心算了，也就不太接受小学数学老师这种通过思维训练来达到快速口算的方法。
还有，小学阶段，为了辅助算数，数学老师也经常借助手指学。但小学老师是把大拇指当“1”来计数，与孩子们之前的大拇指代表“5”的经验冲突了，造成孩子们的概念混淆。有个别孩子，经常举着大拇指，数来数去，一会儿当“5”，一会儿当“1”，不知如何是好。由于学前阶段没有恰当地进行思维拓展训练，没有用循序渐进的方法进行教学，造成小学低年级学生思维混乱，对新知识有抵触心理。
学校一年级的计数方法教学是采用凑十法和破十法，并不采用珠心算辅助教学。
凑十法
是以20以内的进位加法的做题思路。20以内的加法，用凑十法来做会更加简单。
成功的妈妈都懂得及早安排，这里的课程都包含了你想要的训练要求，只要你动动手指拨打电话或添加老师微信，老师很乐意为你孩子铺排快乐学习的途径哦！
报名热线：
13420690938 曾老师
18128780682 伍老师
13695235222 张老师
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