北京市西城区奋斗小学

奋斗小学是一所公办寄宿与走读兼有的学校，现一校三址。东址位于西城区宣西大街甲8号，西址位于西城区闹市口大街月台胡同15号，北址位于西城区阜外北营房中街57号。 奋斗小学建于1940年，是傅作义将军为培养抗日将士子弟而创办，校园有以长城、黄河等微缩景观为主体，以幽雅秀美的“诚和园”为标志的建筑群。 奋斗小学一校三址总建筑面积31407平方米，占地面积24321平方米。目前学校拥有67个教学班，在校教师近204人，其中校级干部5人，专任教师184人，区级以上骨干40人，中共党员91人。在校学生2678名，其中：走读班51个，走读学生2102名；寄宿班16个，寄宿学生576名。 学校确立了宜生教育理念，即：适合每一个学生发展的教育。提出了“长城气魄、黄河智慧、奋斗精神、宜生教育”的办学理念；确定了“诚信做人，和谐发展，富有个性”的培养目标；打造了“德智体美兼修、教学做创合一”的课程文化；建立了以集体--“群策群力、共同奋斗”、个体--“成就别人就是成就自己”的管理文化；提炼了“质朴、平和、坚韧”的校园文化。学校的校训是：团结、奋斗、诚实、活泼。 学校围绕“以教育科研为引领学校发展的突破口，以课题研究为教师专业发展的平台，以课题建设为全面提升学校品位的着力点”这一总体思路，建立四级课题管理体系，营造了“人人有课题”、“人人是研究者”、“上课即是研究”的科研氛围。形成了学校部门全覆盖、教师全员性、项目多层面、培训多角度、成果重创新、评价有机制的管理闭环。 德育工作形成了自悦育人的教育理念，培养了一支师德高尚、结构合理的班主任队伍；形成了“追梦好少年---常规德育系列化、四节四典礼---专题德育精品化、爱国主义教育---特色德育品牌化”的工作思路。创新了蕴含奋斗文化的“小骆驼”学生综合评价机制。构建了经纬交织、课内外兼修的四大类城宫活动体系，搭建了过程化、常态化培养，全员化、多样化的展示平台。学校充分发挥艺术、科技、体育等各类活动的育人和启智的作用，培养出更多具有眼界开阔、情趣高雅、文化自信、富有民族情怀和创新精神的一代少年。成立了校级、年级、班级家长教师协会，进行着家校携手开放办学管理模式的探索。承担了区级《基于家校合作培养小学生爱国情感的途径研究》的课题研究工作。成为了中国少年科学院科普教育示范基地、市级青少年涉台教育基地、市级教育科研“十二五”规划重点课题“社会、学校、家庭协同教育研究”的实验校、市级科技教育示范校、市级艺术教育特色校、市级排球、游泳体育传统项目学校、区级爱国主义教育基地校、区级国防教育基地校。 教学工作形成了社会与公民、数学与科技、语言与艺术、运动与健康四个领域的课程框架，构建了基于核心素养的“宜生”课程体系。确定了根据核心素养模型，发展学生关键能力，促进学科之间融合，培养兴趣，打好基础，学有所长，心性纯善，“综合、开放、多元”的课程目标。成为了第一批遨游计划实验学校，培养了一批具有开拓、创新专业素质高的优秀教师团队。在北京市基础教育课程建设优秀成果评选活动中，《基于核心素养的课程体系建设的实践研究》评为一等奖，成为了北京市基础教育学生综合素质评价工作先进单位。 学校始终践行着“适合每一个学生发展的教育”---“宜生教育”理念。逐年提升学校的知名度、信任度、美誉度和忠诚度，荣获北京市小学规范化建设工程先进集体、北京市健康促进学校、首都平安示范校园、西城区精神文明创建工作先进单位、西城区创建学习型学校工作先进集体、西城区教育系统十百千优秀活动项目。多年来家校携手努力使学校成为滋养生命的摇篮，办成人民满意的品牌学校。

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