北京市石景山区苹果园第二小学

苹果园第二小学建校于1959年，是一所全日制公办小学。学校现有教职工64人，24个教学班，学生830名。 学校将“可持续发展教育”融入办学思想，2013年成为北京市可持续发展教育实验校，连续三期参加石景山区可持续发展教育校长成长工作室。2014年，学校与北方工业大学、新东方学校合作开展体育、美育、英语等教学工作，依托优质教育教学资源，打造学校品牌，拓展广阔的发展空间，逐步形成优质、内涵、特色的发展格局。2015年确立了“幸福力教育”的办学理念体系，即为培养具有感受、创造、传递和享受幸福能力的人的教育，全面促进学校办学质量的跨越式发展。 办学理念：幸福力教育 核心价值观：平心养智，果行育德。平心指用心公平和平心静气，以此蓄养智慧，果行育德指以果断的行动培养高尚的道德，并巧妙运用了苹果二字的谐音。 培养目标：培养拥有幸福力量的刚健少年。 办学目标：建设充满生命活力的幸福苹果园。 校训：拥有幸福的力量。 学校创新管理模式，实施科学管理，关注管理细节，提升管理品质，进行内涵发展，努力打造区域优质学校。学校推进六大工程建设，从课程建设、课堂教学、教师培养、学生发展、校园建设等方面，帮助教师和学生形成可持续发展教育需要的学习能力、创新潜质、价值观念。建设学校的特色课程和育人特色文化，促进教师、学生、学校的可持续发展。持续推进“春藤计划”，加强不同层次教师群体的培养；加强课程建设，开齐开足国家课程、地方课程，大力建设校本课程；依托“少年学院”，进行课程特色创建，全面彰显学校办学特色。学校以科研为先导，持续推进课堂教学改革，打造学习力课堂，全面提升学生自主学习能力。学校深化德育养成教育工程，以“阳光班级评选”和“成长小脚印评比”、“成长档案”为抓手，培养学生良好的行为习惯，出台建立刚健少年评价标准和激励制度。学校注重校园文化建设，努力营造书香校园、文化校园，育人方式彰显文化内涵，为学生的终身学习创造良好条件。 作为一所有着悠久办学传统的学校，经过六十多年的稳步发展，学校的教育教学质量得到稳步提升，受到家长和社会的赞誉，多次被评为“北京市文明礼仪示范学校” 、“北京市文化建设示范校”、“北京市健康促进学校” 、“石景山区人民满意学校”、“石景山区规范化建设先进集体” 、“石景山区课程建设先进单位”、“石景山区德育建设先进单位”、“石景山区教育系统宣传思想工作先进单位” 、“石景山区科研先进单位” 、“石景山区先进工会”、“石景山区师德建设先进单位”、“石景山区教育教学大赛”群星奖等。

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