北京市顺义区第五中学

　地址：顺义区石园西区 　　邮编：101300 E-mail:sywzx@shyedu.cn 　　电话：89441490 传真：89441490 　　学校基本情况 　　顺义五中是一所普通初中校，始建于1989年。学校占地面积40649平方米，其中建筑面积15754平方米，体育场(馆)面积21661平方米。2013年投资1079万元建成文体楼，并投入200万元配备专用教室设备及体育器材等，增设了室内篮球场、羽毛球场、乒乓球场和音乐、美术、书法、形体房等专用教室。现我校专用教室数量已增至25个：物理实验室4个，生物实验室3个、化学实验室各3个，学生机房3个，美术教室3个，音乐教室2个，历史专用教室1个、地理专用教室1个，录播室2个，劳技教室1个，形体房1个，心理教室1个。生均教学仪器设备值为11793.88，生均教学及辅助用房面积9.45平方米。 　　学校现有专任教师142人，其中研究生学历4人，本科学历134人。有高级教师29人，中级教师53人，区级学科带头人、园丁新星、骨干教师19名，市级骨干教师2名。在校生971人，开设教学班32个，进城务工随迁子女225人，其中1人来自韩国，其余学生来自全国19个省(列表)，随班就读学生6人。 　　学校办学理念： 　　为发展而教育，做发展的五中人。 　　学校发展总体目标： 　　依据五中的实际和学校自身情况，从建设学校“自然环境”、“课程环境”、“人际环境”入手，以教师发展为基础，以学生全面发展为根本，以建设高质量的学校教育为目标，培养全面发展的教师和学生，有效促进义务教育均衡发展。在“为发展而教育，做发展的五中人”的办学理念指引下，逐步形成“师生双自主发展”的办学特色。 　　学校发展核心理念 　　坚持德育为先的育人观 　　坚持多元化评价的质量观; 　　坚持“让教师自主发展、协作育人、幸福生活“的教师观 　　坚持“让学生自主学习、合作探究、和谐发展”的学生观 　　学校办学思路： 　　走内涵发展之路。即不断完善办学理念、学校精神、办学特色、师生素养、科学管理、人文环境等方面，促进学校的科学发展。核心是立足学校自身，实现“人”的主动发展。重视人的潜能开发，促进人的素质全面、富有个性、可持续发展的高水平、高质量、高效益的教育。以先进的教育思想为指导，以高素质教师队伍为保证，以教育创新为动力，合理配置并不断优化教育资源，经过科学、高效、创造性、开发性的运作，最大限度地提高教育水平，办让人民群众满意的教育。确定“为发展而教育”的方向，构建人文、科学的管理模式，创设良好的育人环境，确保优良的教育质量。 　　实施“两个发展工程” 　　教师发展工程：学校坚持“让教师自主发展、协作育人、幸福生活”的教师观，着力提升教师的教育理念，创设宽松成长环境，提升教师幸福指数。制定了《教师发展工程方案》，以培养骨干教师培养为切入点，以推动课题研究为突破口，以提升常态课质量为落脚点，通过多种形式的培训活动，提高全体教师的改革意识，促进教师自主发展。经过多年的探索与实践，学校形成了具有五中特色的教师培训策略：营造氛围、培育骨干、科研引领、课改助推。市区级骨干教师数量不断增加。 　　学生发展工程：学校的德育工作始终以立德树人，践行社会主义核心价值观为主线，坚持“以学生为中心，以活动为载体”的德育原则，坚持多元化评价的质量观，着力培育学生社会责任感、创新精神和自主能力，为学生的终身发展和幸福生活奠定基础。制定了《学生发展工程方案》和《顺义五中课程方案》。 我们通过“讲、议、行、树”四个环节落实社会主义核心价值观，创设全员德育、自主发展、平等宽松、优美和谐的德育环境。在培养学生自主管理意识和能力的过程中，我们遵循三项原则：平等、相信和放权。平等，意味着学生和教师同样是完整的生命个体，拥有同样的权利;相信，就是相信学生成长是自我完善的过程，而这一过程又是学生自主完成的;放权，就是把读书的权力、思考的权力、表达的权力、探究的权力归还给学生。我们遵循全面均衡、以校为本、自主选择、优化整合的原则，开设了24门校本课程，其中历史、美术、心理编写了校本教材。为学生个性化、多元化、全面和谐的发展提供时间和空间。2011年我校成为基础教育课程教材改革实验项目学校。 　　校园文化建设 　　1991年10月，由校长陈连皋作词，音乐教师刘仁峰作曲，创作顺义五中校歌“我们将踏上征程”。大调曲式，进行曲风格，表现学生朝气蓬勃，健康向上的精神风貌。 　　2006年3月设计论证“顺义五中”标识，在国家商标局注册成功。 　　近些年，顺义五中加大校园文化建设工程。蕴含着各种文化信息的校园文化，潜移默化的影响着学生的人生态度、情感和价值观。修建了40平方米不锈钢图案文化墙。画面表现了人类对微观世界及宏观宇宙的科学认识和利用的内容，突出科教兴国的主题。2006年修建了占地4平方米，高6米的不锈钢雕塑，它那旋转向上延伸的造型，象征顺义五中“做发展的五中人”的办学理念。在楼内重新设计、安装伟人像、格言、警句、科学知识橱窗。在楼内安装显示屏，加大了宣传力度，提升了文化品位。校内设置宣传栏，定期出版宣传内容，张贴、悬挂育人标语、光荣榜等，展出学生书画作品。利用学校广播站及时播发校园新闻和优秀事迹，通过电子大屏幕、学校网站、科研网站和德育网站的建设，加强了师生文化教育，丰富了学校文化内容，营造了育人环境。创设五中品牌、设计论证“顺义五中”标识，于2006年3月在国家商标局注册成功。 　　特色活动： 　　1.开展阳光体育活动 　　近年来学校操场、篮球场、文体楼等体育场地和不断完善，生均体育场馆面积达到19.17平方米，学校添置了各种体育器材，学生健身条件越来越好，本着“解放学生、发展学生”的理念，我校开展了阳光体育健身活动，晨跑、趣味运动会、大课间、体育节、各种小型比赛等丰富多彩的活动深受学生的喜爱。今年，学校向学生开放了三大球类器材，方便了学生锻炼，满足了学生的需求。 　　2.学生艺术节、科技节、体育节。 　　自2003年，顺义五中每年召开一届学生艺术节、科技节、体育节。在为期近两个月的艺术节活动期间，以普及性、群众性艺术活动为重点，面向全体学生，做到人人有作品、班班有歌声，目的是丰富学生的校园生活，陶冶学生的情操，促进学生的全面发展。比赛项目有绘画、书法、工艺美术、摄影、声乐、器乐、舞蹈、相声、朗诵、小品等。艺术节期间的优秀作品，除闭幕式大会给予表彰奖励外，还组织了初赛中取得一等奖的同学，由专业教师进行辅导、再提高，为全体师生学生做文艺演出和美术作品展览。 　　体育节的宗旨是为了全面提高学生素质，推动顺义五中体育工作的开展，增强学生体质，培养学生努力拼搏和集体主义精神，在每年的5月—6月间开展活动。来自全校38个教学班的近千名运动员参赛，组织专项体育赛事100余场次。比赛项目开设了篮球、引体向上、仰卧起坐、跳绳、踢毽、拔河、广播操比赛等多个项目。体育节全面展示了顺义五中师生的精神风貌，激发了学生热爱体育运动的兴趣，同学们在活动中，体验了体育运动的快乐，发扬了团结协作的集体主义精神。 　　学校先后被北京市教育委员会评为“北京市城镇教师支援农村教育工作先进集体”;被顺义区精神文明建设委员会评为“文明单位”;被区教育协会党建研究会评为“党建研究先进单位”;被区科委科协评为“科普工作先进单位”;被区教委评为“体育教学工作先进单位”、 “英才教育集体优秀奖” 、“教学成绩突出成绩奖”、“初中毕业会考学科教学成绩优秀奖”、“高级中等学校招生考务工作目标管理优秀奖”。 北京市教育委员会授予“北京市教科研先进单位”的称号;多次被区委、区人民政府评为“教育系统先进单位”。

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