文章-2021上海静安区和田路小学招生信息

喜迎新苗入和田

丹心汗雨谱新篇

在国家课程实施中，我们是以培养学生的创造习惯学习方法为主，进行创造教育要素的渗透和创造力的培养。

基础型课程在完成国家课程规定的教学目标基础上，着重突显实现学生创造性培养目标，强化课堂中影响创造力发展的关键行为要素，培养学生创造的习惯。

拓展型课程设置了创新设计、创意制作、思维训练、个性表达四大类40余门课程，涵盖学科思维拓展、活动技能拓展等领域，依据学生个性化需求以普惠和个性化选择两种方式在不同时段开展。

探究型课程包含主题教育活动课程、特色课程和综合创造课程三大类。主题教育课程为学期课程，以年级为单位开展跨学科活动探究，体现思想道德品质教育、人文精神素养教育、创造实践能力培养；特色课程采用校本读物，用探究性的学习方法进行创新学习；综合创造课程涵盖行走、服务、设计三大类，体现团队合作、融入社会、提升核心素养，从而提升学生创造的品质。

     每一次活动不仅是身体的运动，更是眼界的开拓、创意的碰撞、思维的发展。

      每一份作品展现出的是孩子们非同一般的想象力和创造力。

      每一位学生都能在活动中得到锻炼。

      幸福的笑脸是他们的标记。活动的足迹是他们在这个校园里留下的珍贵回忆。