文章-“研”途有你 共促成长

    为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，促进教师的快速成长，提高我园教师的教育教学水平，经历2个多月，全园13个班级26名教师开展了教师公开课展示活动，教师充分准备教学材料，设计了符合幼儿年龄特点和实际情况的教学活动，教学过程动静结合，为幼儿的主动发展创造了条件，力争将课程达到最优质的效果。

    教师们通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教学手段多样化，展示了实际教学水平，教师们或声情并茂导入新课，带动孩子们的兴趣；或有效利用多种教具，点燃孩子们学习激情......都取得良好的教学效果，孩子们对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，让孩子在快乐的学习氛围中得到身心的发展。

   每一次教学观摩活动结束后，夏园长组织开展了评课活动，评课中就如何开展教学活动进行了热烈的研讨：目标一定要符合幼儿年龄特点；教具设计一定要能支持幼儿发展；教学过程一定要紧扣教学目标；指导语言一定要清晰明了……大家既肯定了活动中成功的一面，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，吸取彼此的优点，让每一位教师受益匪浅。