文章-快乐开放，见证成长——记崇贤二幼家长开放日活动

家长开放日活动是家园联系的有效途径之一。为了使家长能更全面地了解幼儿园的教育目标及孩子在园的学习生活情况，进一步增进家园之间的沟通，达到让家庭与幼儿园同步教育，崇贤第二幼儿园于近期开展了家长开放日活动。家长们通过观摩孩子的晨间运动、生活活动、集体教学等在园活动，了解孩子在园的生活、游戏、学习,进一步见证孩子的成长。

为有效做好疫情防控，保证孩子的健康安全，家长开放日采用分年龄段开展，家长严格按照防控要求，佩戴口罩并进行测温、消毒后入园。

     自疫情防控以来，家长们极少进入园区，孩子们的活动是怎样的，参加开放日的家长，想必也期待许久。接下来，就跟随小编去现场看看吧。

晨间活动篇

一大早，爸爸妈妈就带着宝贝们来到了幼儿园，操场、走廊到处都是运动的身影。看，架起的梯子我们能稳稳地走过去，跳马这样的运动也不在话下。不同高度的呼啦圈挂起来，是我们投掷的目标，午睡室的小床挂上皮筋，就是我们穿越火线的战场。

 各班向家长展示了孩子们在园的教学活动，在各个教学活动中教师们注重孩子的兴趣和特点，设计了具有探索、操作、合作等形式的学习活动，并将游戏融入教学活动中，让活动游戏化，充分体现了孩子的主体参与性。同时活动中能关注每个孩子的成长，尽可能地让每个孩子参与到活动中。

 小班语言《存起来的吻》：“吻”是什么，有什么作用？小班的孩子们在故事中感受到爸爸妈妈的爱，体验了“吻”的魅力，感受到浓浓的亲情给我们带来的温暖。

 小班数学《捉迷藏》：以孩子常玩的游戏捉迷藏展开，创设了森林里小动物捉迷藏的情境，采用游戏化的方式让孩子们物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位。

 中班科学《纸儿站起来》：纸在生活中随处可见，孩子们在与纸的互动中有一定的感性经验，感受到纸的多变好玩。这一次，我们延续孩子们对于纸的兴趣，聚焦纸的“可变性”，探索让纸站起来的方法。

 中班语言《太阳和小鱼》：以“没有太阳的日子将会是什么样的呢？”活动序幕，利用小鱼找太阳这一环节，引入导航游戏，运用 “前、后、左、右、上、下”等方位词帮助小黑鱼指引方向去寻找太阳，同时了解到太阳对人们生活的重要性。

 大班语言《有趣的汉字》：大班孩子即将进入小学的书面语言学习期，为了和小学的学习做好衔接，我们通过有趣的方式，让孩子们初步感知汉字的发展变化、汉字结构与语义之间的联系等，培养孩子对汉语文字特征的敏感性。

 大班语言《翻跟斗》：绕口令《翻跟斗》，表现了小妞妞翻跟斗时的有趣事情，内容诙谐幽默，贴近孩子的游戏心境。大班孩子倾听能力增强，对字词有一定的敏感度，快速地念诵绕口令对大班孩子来说有一定的挑战，但又能提高孩子的语言技巧和语言兴趣。通过这个活动，不仅让孩子们感受绕口令的节奏和韵律，也初步了解了绕口令的文学形式特点。

 大班数学《生活中的数字》：通过梳理，使孩子们感受家里数字的重要性，体验到家里不同物品中数字不同意义，和体会数学与人类社会的密切联系，体会数学的价值，增进大班孩子对数学的理解和应用数学的信心。

 大班科学《好玩的扑克》：扑克牌是生活中常见的物品，孩子们对扑克牌的站立有什么好方法吗？本次活动引导孩子们探索纸牌能让站立的不同方法，尝试在操作、比较中发现影响纸牌垒高因素，并能通过已有经验进行纸牌创意造型并积极分享探索方法与观点。

 大班数学《好朋友信息大调查》：离别前对好朋友进行信息调查是记住好朋友的办法之一，通过统计朋友生日，喜好等，引导孩子们对生活中的感兴趣的事物进行统计，并且引进不同的统计图表，拓展孩子的统计经验。

旧物改造篇

“破袜子”、小纸杯，生活中的废旧材料也是宝，在宝贝和爸爸妈妈的巧手下，“破袜子”变成了时尚的小背包，小纸杯变成了旋转的小陀螺。变废为宝需要一双发现的眼睛和一双灵巧的手。

生活创美篇

生活中的美食制造也是亲子合作的乐趣哦，在幼儿园专用的烘焙坊里做美味的寿司，真是嗨皮！

 小布袋怎样变出来？爸爸妈妈们的巧手加孩子们的配合，就产生了我们自主游戏中好玩又有用的小布袋，后期就能很快投入使用啦！

 6月的端午香，夏日的冰淇淋甜香，交汇而成的是我们喜欢的味道。

涂鸦畅玩篇

夏季的彩色雨，特制的涂鸦T恤，我们不仅向爸爸妈妈们展示了色彩的变化美，也体验到了玩美色彩的乐趣。

花样玩色篇

颜料宝宝是个可爱的家伙，这次它和我们玩起了变色游戏。看，小手帕在爸爸妈妈和孩子们共同的合作下，扎染出多样的图案和色彩，一起来晒出美丽吧！

亲子PK篇

当爸爸妈妈的建构遇上孩子们的游戏，会碰撞出怎样的火花呢？爸爸妈妈和孩子们围绕“我们的幼儿园”这同一主题进行搭建，看，孩子们商量布局后，运用自己喜欢的材料进行搭建，还能与伙伴合作完成这一大项目。而另一边的爸爸妈妈们，也有自己的妙招，巧用木板架构了有斜坡、滑梯的幼儿园。

亲子的活动不仅是共同主题的PK乐趣，更多的是让家长们和孩子一起体味共同游戏的乐趣，陪伴孩子的成长。

自觉如厕、洗手、按需喝水、自主取餐......孩子们有序、自主的生活环节让家长们纷纷感慨幼儿园对孩子生活自理能力的重视以及习惯培养。

 快乐的半日活动随着孩子们的就餐告一段落。孩子们在园的学习，贯穿于一日生活，也体现在每一个细节。本次家长半日活动开放活动，不仅增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，同时，也更好的促进了幼儿园保教质量的不断提升。

 半日开放是双向的快乐互动，幼儿园向家长展现课程，家长在幼儿园看见成长。家园携手，践行在每一次的合作中，相约在每一次的用爱陪伴。

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撰稿：张娟莉

编辑：王一超

审核：张庆瑜