文章-【特色课程】浦东复旦附中分校2022届学生参加复旦大学实验课程

2021年7月7日至9日，我校2022届学生赴复旦大学进行大学实验课程的学习，零距离体验复旦大学丰富多彩的实验内容、专业齐全的实验器材和强大的教师资源，受益匪浅。

该实验课程是针对我校高二年级学生开设的一门特色课程，由物理、化学、力学、电子学四大块实验组成，其中基础物理实验、化学实验是对大家所学高中知识的拓展，力学实验涉及流体、固体、振动力学，以及飞行控制与仿真实验室的参观活动。

所有实验在复旦大学航空航天系、物理系、信息科学与工程学院、化学系开展，并由复旦大学的老师亲自指导教学，旨在“培养兴趣，夯实基础，联系生活，激发创新”。

负责蓝晒工艺的老师细致讲解了蓝晒工艺的实验原理后，同学们蘸取感光液、放置底片，取板压实，平放在汞灯下，十五分钟后，即可取出相纸。“蓝晒工艺印出的相片，张张独一无二，正如我们的人生，虽有相似却无法复刻，每个人都是唯一。”老师如是说。

寻找等电点

——从牛奶中分离酪蛋白

在“寻找等电点——从牛奶中分离酪蛋白”实验中，同学们第一次亲身操作离心机与搭建减压过滤装置等，并且仔细分析酪蛋白的产率高于100%的原因。

流体力学实验

——流体中的能量守恒与转化

“本次实验，我们将验证实际流体总流的能量方程。”流体实验中，同学们通过记录数据了解流体内部机械能的转换特性，绘制总水头线和测压管水头线。

同学们按照实验步骤，安装悬梁臂、启动激振器、观察到钢尺以极高的频率振动，并完成振动图像的绘制，学习到了“理性最优原则”这一规律。

同学们测量低碳钢标准圆试件的拉伸变形伸长量，分析与计算数据后，得出结论：此试件的弹性模量数量级是10¹¹，并验证了胡克定律。

两位复旦大学的学长带领同学们参观了飞行控制与仿真实验室。学长向同学们介绍了实验室内仿真飞机模型与复旦大学团队设计的无人机，并给大家科普了航空航天知识。最后，同学们体验了驾驶模拟飞机。

新冠疫情发生后，外部环境的不确定性与不稳定性增强，同学们感受到，在疫情防控常态化的当下，学校在提供给2022届学子完成复旦大学实验课的机会背后付出了巨大的努力。因此，我们2022届全体学生想对学校说：“感谢学校给予我们这次参加复旦大学实验课的宝贵机会！”

同时，2022届学子深深体会到复旦大学的授课老师开展课程、处理事务的辛苦。因此，我们全体2022届学生想对所有教授实验课程的老师，以及负责对接事务的老师道谢：“感谢你们三天以来对我们的包容与指导！”

此外，我们2022届全体学生之所以能够顺利完成实验，也离不开带队老师们全程保驾护航、悉心照顾。因此，我们全体2022届学生想在这里向所有带队老师说：“感谢老师们三天来的指引与帮助！”