文章-颂红色经典 立青春之志——钱学森班（京源学校莲石湖分校七年级4班）
颂红色经典 立青春之志——钱学森班（京源学校莲石湖分校七年级4班）
241颂红色经典 立青春之志
——钱学森班（京源学校莲石湖分校七年级4班）
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在北京冬奥会倒计时100天之际，北京市京源学校莲石湖分校收到了石景山区书法协会杨文华老师的一份珍贵礼物，是中学语文课文《谁是最可爱的人》作家魏巍的书法作品，题为“天地有正气，江山不夕阳。”
莲石湖分校党支部抓住了这次红色教育契机，结合学校班级英雄人物命名德育活动，开展颂红色经典《谁是最可爱的人》系列活动，引领慧雅学子深化红色教育，感受革命先烈的初心使命和奋斗精神，赓续精神血脉，汲取奋进力量，以此激励学生立青春之志，树爱国之情。
（一）七年级4班简介
七年级4班是由20名朝气蓬勃的男生和18名阳光温暖的女生以及严慈相济的班主任付老师组成的新集体。怀着对梦想的执着，对青春的美好希望，对未来的无限展望，师生齐聚天地人合一的七年级4班大家庭！班级以“学会做人、学会生活、学会学习、学会合作”为目标，38名学子在老师们的辛勤培育下，快乐成长，并努力耕耘收获!
班级特色：
自信自律、团结友爱、精研博学、笃行仁德
班级是学生们展示自我的舞台，每一位同学都在其中发出独特的光芒。围绕班级特色，同学们立青春之志，展美好芳华。怀揣臻于至善之心，同学们团结有爱，互帮互助，严于律己，宽以待人，努力以青春之我，共建和谐七年级4班大家庭。
班级以“两弹一星”功勋人物——钱学森命名，以笃志研学的精神为引领，学习英雄事迹，感受爱国情怀。班中学子立志以英雄为榜样，学习先辈精神，努力奋发图强。“两弹一星”的研制成功是新中国由弱变强的标志，是新中国成立后最振奋人心、最为世界瞩目的事业。但钱学森本人却把自己的贡献看得很淡。钱学森多次强调：“一切成就归于党，归于集体！”钱老的言行，将深深印于同学们心中，同学们也必将继承和发扬钱学森“精研博学、笃行仁德”的崇高精神品质，只争朝夕，不负韶华，努力前行，为实现伟大的中国梦而不断拼搏！
（二）班主任寄语
七年级4班班主任：付萍
共同的目标让我们走到一起；
温馨的友谊让我们亲如一家；
执着的追求让我们快乐出发。
紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；
展示激情人生，迎接风雨考验；
张扬自信风帆，抵达成功彼岸。
（三）朗读《谁是最可爱的人》
（四）学生感受
《谁是最可爱的人》读后感
七年级4班 张子欣
读这篇文章，首先最为打动我的是松骨峰战役，志愿军为了拦截敌人，与敌人展开殊死搏斗，虽然我们的战士人数少，面对着装备精良声势浩大的美军，但是他们毫不退缩，而是迎难而上，坚守在战场上。子弹打光了，他们把枪砸碎，为的是不让敌人再利用起他们的枪，这时，飞机上投掷下来的燃烧弹使志愿军们身上着了火，火焰在战士们的身上燃烧着，战士们做了一个我意想不到的事情：背负着熊熊大火，冲出阵地扑向敌人，与敌人同归于尽。他们心中只有一个念头：一定要取得战争的胜利，全力保卫国家！这滚烫的火焰，正是战士们心中永不改变的爱国情操，这满山的鲜血，正是战士们宁死不屈的精神。
这些平凡而伟大的战士啊，我不禁感叹：中国人民志愿军战士，是你们的勇敢与坚定，才能换来如今我们美好的生活。我们将把爱国精神一直传承下去，你们就是世界上最可爱的人。
《谁是最可爱的人》读后感
七年级4班 崔宇涵
今天我读了《谁是最可爱的人》这篇令人感动的文章，读完以后，我的心情久久不能平静。在松骨峰战役里，三连勇士为了阻击敌人，与之激战八小时，当勇士们的子弹用光，浑身着了火时，他们没有选择逃跑，而是与一个个敌人们环抱在一起同归于尽；当掩埋烈士遗体时，由于他们把敌人抱的太紧，手指都断裂了，怎么也不能把他们和敌人分开。那是一种多么伟大的气概，他们为了自己的家乡，自己的祖国不被侵略，身上还流着青春热血就这么过早的长眠于异国他乡！他们可爱，他们无悔。
亲爱的朋友们，当你坐在一个豁亮的小屋子里，吹着空调，捧着杯茶，想做点什么就做点什么的时候，请意识到这是一种幸福吧，这种幸福是建立在千千万万个英雄的痛苦之上的，是建立在千千万万个驻守边陲的可爱的战士辛苦操练之上的！朋友，请在享受幸福的同时，深爱着我们可爱的战士吧！他们确实是我们最可爱的人！
审核 / 中共北京市京源学校莲石湖分校支部委员会
文 / 七年级组
排版 / 马琳
以上内容来源于“北京市京源学校”公众号
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