硬核!沪上超热门的私立学前教育中心,创新课程,环境超棒,家长千万不要错过~
1060文章要点
- 核心内容:人们都说:未来已来。与此同时,教育工作者们也正在积极探索教育在未来的样子,努力寻求突破口:该如何转变,才能够让我们的孩子更好地应对未来?
- 文章来源:上哪学,发布时间:2022-01-12。
人们都说:未来已来。与此同时,教育工作者们也正在积极探索教育在未来的样子,努力寻求突破口:该如何转变,才能够让我们的孩子更好地应对未来?
已有10年口碑和知名度的LUC教育集团耗时5年时间精心筹备,成立全新的品牌——FGA未来成长学苑。这其中,有着教育工作者们怎样的思考和规划?这所位于创新园区的“楼中学府”又是如何开展创新教育,培养面向未来的孩子呢?接下来让我们一起一探究竟吧!
AltSchool、Khan Lab School、keys School... 这些位于硅谷的创新学校,让全世界看到了教育的各种可能性。不过,创新教育发生在孕育创新的地方,似乎也顺理成章。
PART 1
创新型双语早期教育,
更具“未来”生命力
在上海,也有这样两座创新社区——杨浦大创智和临港浦江国际科技城,前者是以创智天地为核心的知识型创新社区。后者则兼具国家经济技术开发区、国家高新技术产业开发区和国家综合保税区功能。考虑到区域内精英人士家庭的教育需求,与其适配的未来学校是必不可少的。
▼FGA浦江校区
FGA新江湾校区▼
而FGA未来成长学苑的落成,则为这些家庭的早期教育需求缓解了一定压力。FGA作为创新型双语早期教育机构,为区域内精英人士家庭提供充分的学前教育支持与服务,给孩子带去高质量综合语言能力学前启蒙,通过丰富的活动培养优秀的品格和综合素养。
瑞典教育家爱伦·凯说:“环境对一个人的成长起着非常重要的作用,良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。”FGA对此深以为然,在校园设计的过程中,“以孩子为中心”这一理念贯穿全程。通过数次讨论,精心设计出符合园区内的整体建筑风格,落地的玻璃幕墙或通透露台方便孩子观摩成年人的世界,畅想他们未来的职业,同时在室内的环境根据学龄前儿童的玩耍需要精心规划,校园里的每一个角落都可以成为实践探究式项目制研习的场所。
▼FGA新江湾校区
PART 2
融合性的教育模式,
开启“未来”更多可能
作为教育工作者,FGA未来成长学苑秉持“放眼世界、胸怀天下”的教育理念,一直紧跟时代步伐,不断更新教育思想,为孩子能够拥有“应对未来的能力”而努力。我们或许无法为孩子准确描述“未来”的模样,但我们能帮助孩子积累经验、能力和勇气;可以培养孩子面向未来的核心竞争力和素养,令他们在面对未知挑战时,依旧从容不迫。
FGA浦江校区▼
LUC教育集团创始人Jenny Duan女士认为:优质的早期教育应该是具有融合性的,在符合国情的情况下融入其他体系的优势之处,帮助孩子全面发展、打好基础。
FGA也始终以此为目标,为打造更优质、更符合中国儿童的早期教育而努力着。FGA以英国早期教育体系EYFS(Early Years Foundation Stage)为基础,融合PBL(Project-Based Learning)项目制教学,并加入ECSTEM课程和美学探索课程,鼓励孩子们去感受更多、探索更多,帮助他们形成国际化视野。
·浸润式双语环境:来自不同国家的老师让FGA的氛围更为多元化,英语被完全渗透于日常生活之中。浸润式双母语融合教学让孩子在日常生活和探索中不断运用、练习第二语言,增强了综合语言沟通能力,学会多元表达。
·PBL(Project-Based Learning)项目制教学:以“以学生为中心”的核心理念改变了传统教育中的被动学习模式,激发孩子的创造力和潜能,从被动学习转变为主动学习。
·ECSTEM课程:把孩子纵向以及横向的教育发展联系起来,进行真正的跨学科教育,让孩子反思新知识,在实际操作和实地考察的过程中把新、旧知识融会贯通,通过一系列批判性思维过程建立对世界的认知与理解,并在过程中培养其沟通、社交等综合能力。
·艺术探索课程:我们不止关注画布上的美,也关注音乐、舞蹈、戏剧等表演艺术方面的发展。艺术为孩子搭建起另一座与世界沟通的桥梁,帮助他们达到身心和谐的状态,使其感情更为丰富、细腻、敏锐
FGA致力于培养儿童优秀的双母语沟通能力以及21世纪国家化品格和核心素养,为他们未来国际化教育和发展打下坚实的基础。2022年FGA首场开放日即将开始,如果您比较注重培养孩子的创新意识以及面向未来的能力,可以扫描下方二维码报名,对FGA未来成长学苑进行更深层次的了解,共同探讨如何开展高品质的学龄前儿童启蒙教育。
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