摩根亨利春季插班生 、 2022学年预报名开始啦！

        上海闵行区摩根亨利幼儿园是由美国华侨陈摩根先生创办，闵行区区委书记及市、区分管教育主要相关领导极力引荐及大力支持关注，作为幼教风向标和优质教育资源“高标准、现代化、国际化”品质的一所幼儿园。

Mr. Morgan Chen, founder of the kindergarten: The overseas American-Taiwanese has returned to China and has rich experience in overseas education. He successfully cultivated his children to enroll into world-renowned schools: Brown University, Harvard University and Columbia University. Mr. Chen knows the importance of education to national development. Through Morgan Henry Kindergarten, we share our international education philosophy with more children and parents who want to study furthur in higher education institutions.

       幼儿园创办人陈摩根先生：美国华侨归国，海外教育经验丰富，成功将自己的孩子培养进入世界名校：布朗大学、哈佛大学和哥伦比亚大学，陈摩根先深知教育对国家发展的重要性，将提升中国基础教育作为己任，通过摩根亨利幼儿园，把自己的国际教育理念分享给更多的想去往高等学府求学的孩子、家长。

       华漕镇的教育有着多元化的先天优势，这里云集了上海最早一批国际学校。对于国际化的教育模式，摩根亨利幼儿园无疑是有着得天独厚的教育优势和资源。既能与邻近的国际学校取长补短，也能有良好的文化和教育的互动。在这样一个多元文化的社区里，有一所有海外经验和国际特色的摩根亨利学校，对于幼儿的发展是长足有利的。

       创办人希望：“从开办这所幼儿园开始，能够将他多年的育儿经验和理念复制、分享给更多的家长”，我园还联合了海内外和美国多年兴办幼儿园的教育专家一起协助，并通过中外一流的师资教学及优质的软件、硬件设备，给予孩子一个更好的优质教育的选择。为了与世界先进的教育理念接轨，通过对比美国、英国、瑞士、加拿大等国的教育制度，我校特别引进了世界最先进的“IB-PYP国际文凭项目的幼儿课程”、STEM课程、上海二期课改课程，中西方教育相结合，帮助孩子在未来更好的适应多元世界。

        摩根亨利幼儿园招收2-6岁国内和国际幼儿， 4个年龄段：托班、小班、中班、大班，共8个班级，每个班收20个孩子左右。

   MHKids accepts students from 2-6 years old, from both domestic and abroad. We have eight classes divided into Nursery, K1, K2 & K3. Each class accepts around 20 students. 

整体环境舒适、优美，配有充足的图书玩具、触屏电视机、电脑等多媒体教学设备、空气净化器等。温馨舒适的环境为幼儿的身心发展提供了有力的保障，师资力量充足为国际特色双语教学提供有利条件。

（1）园所规模： 

学校共有楼层3层，共8个教室，操场，功能教室：贝比多烘焙室，小牛顿图书馆，音体体验馆，棒棒小剧场，小毕加索画室，STEM搭建馆，阳光运动室。户外：高尔夫训练场、功夫练功场、大型户外器械场地。

（2）教室规模和师资配置：

教室内分布课程区域、活动区域、午睡室、男女生卫生间、生活操作室等。

每班配备四位专业幼儿教育教师：两名中文教师、一名外籍教师，一名保育教师。

       IB国际文凭组织课程注重孩子的整个发展：学习、社会、体育和情感。它着眼于学习者培养目标，鼓励孩子成为：积极探究、勤于思考、善于交流、勇于尝试，知识渊博，坚持原则，关心他人，胸襟开阔、全面发展，及时反思。 

The IB philosophy focuses on the development of the child as a whole: academic, social, physical and emotional. It focuses on the Learner Profile, encouraging young people to become an inquirer, thinker, communicator, risk-taker, knowledgeable, principled, caring, open-minded, balanced，reflective.

PYP 超学科主题

*如何表达自己How we express ourselves 

探究我们发现和表达观点、情感、大自然、文化、信仰与价值观的方式；我们反思、扩展、享受我们创造力的方式；我们的审美鉴赏。

An inquiry into the ways in which we discover and express ideas, feelings, nature, culture, beliefs and values; the ways in which we reflect on, extend and enjoy our creativity; our appreciation of the aesthetic.

*我们是谁Who we are

这是对自我本质的探究：信仰与价值观；个人、身体、心智、社交和精神等方面的健康；各种人际关系，包括家庭、朋友、社区和文化；权利与责任；作为人的意义何在。

An inquiry into the nature of the self; beliefs and values; personal, physical, mental, social and spiritual health; human relationships including families, friends, communities, and cultures; rights and responsibilities; what it means to be human.

*如何共处宇宙空间Sharing the planet

探究努力与他人及其他生物分享有限资源时的权利与责任；群体/社区以及他们内部及之间的关系；机会均等；和平与解决冲突。

An inquiry into rights and responsibilities in the struggle to share finite resources with other people and with other living things; communities and the relationships within and between them; access to equal opportunities; peace and conflict resolution.

*世界如何运转How the world works

探究自然界以及自然规律；（物质的与生物的）自然界与人类社会的互动；人类如何利用他们对科学原理的理解；科技进步对社会与环境的影响

An inquiry into the natural world and its laws; the interaction between the natural world (physical and biological) and human societies; how humans use their understanding of scientific principles; the impact of scientific and technological advances on society and on the environment.

*我们处在何时何地Where we are in place and time    

探究我们在时空中的方位；个人的历史；家庭和旅程；人类的各种发现、探索与迁徙；从本地与全球的观点考察个人与文明之间千丝万缕的联系。

An inquiry into orientation in place and time; personal histories; homes and journeys; the discoveries, explorations and migrations of humankind; the relationships between and the interconnectedness of individuals and civilizations, from local and global perspectives.

*我们怎样管理自己How we organize ourselves

探究人类创造的制度与社区之间的相互联系；各种组织的结构与功能；社会决策机制；经济活动及其对人类与环境的影响。

An inquiry into the interconnectedness of human-made systems and communities; the structure and function of organizations; societal decision-making; economic activities and their impact on humankind and the environment.

摩根亨利新学期升级了我们的英文课程，在原有园本课程的基础上，研发新增“摩利”悦学英文阅读课程。我们的教研团队和大名鼎鼎的Scholastic合作，运用分级读物Reading Fun和Short Reads Plus，由Scholastic提供专业的教师培训和指导，为我们的老师提供丰富的资源。系统化培养幼儿阅读的兴趣、习惯以及自主阅读的能力，巩固发音与音律，不断提高听力和口语，增加词汇量、拓宽知识面、提升阅读能力。

每个年龄段的课程设置：

小班：我们将从小班开始进行分级阅读式的教学，老师将带领阅读，孩子们则尝试识别书中不同的字母和语音，扩展他们的词汇量。

中班：中班的每个孩子都将拥有他们自己的练习簿和阅读书籍。外教老师会将孩子们分成小组，分组阅读一本书籍并就刚刚阅读的内容开展丰富有趣的活动。让孩子们掌握CVC词汇的拼读方法，能够阅读由3个CVC单词组成的句子，逐渐养成独立阅读的习惯。

大班：大班的孩子也将分为几个小组，每个孩子都有一本学生练习簿，其中包含丰富有趣的活动和课程。Scholastic将为大班的老师提供大量的教学资源，例如PPT，卡片和每节课的教师手册。结和园本Phonics 书写本，大班的孩子将能够阅读更复杂的句子，并能够理解和尝试复述故事。

       2020年对于摩根亨利幼儿园意义非凡，收获满满。在疫情期间我们的团队持续努力与坚守，2020年6月一开园，我园全体教师和孩子们就为国际IB授权和申报上海市优质民办幼儿园（一级）评估做足充分的准备。国际IB专家和上海市一级幼儿园15位评估专家，分别在10月和11月莅临我园进行IB课程授权评估和上海市一级园现场评估工作。我们在2020年历经了国际和上海市两大权威评估。经专业权威评估，我园正式通过国际IB-PYP认证，同时在等待上海市教委关于通过市一级幼儿园评审的正式发文。这充分证明我园的办园实力和成效，专家对我园和幼儿给予了充分肯定和认可。通过国内外专业评估机构的严格审核，使得摩根亨利幼儿园成为了国际认证的双语幼儿园和上海市优质民办幼儿园。