文章-晦闻时光 | 若心中有光 必追光之所向

一日不读书，胸臆无佳想。近日，2021群学书社开展了第三期“文苑杂谈”读书分享活动。本次活动的荐书官是群学书社社长孙晓颖、社员李晓艺，主持人方瑞琪，到场的导师是冯海恩老师。

首先由李晓艺同学为我们带来余华的《活着》。

我们为什么活着？我们要怎样活着？我们活着是为了什么？李晓艺同学的问题问到了在座每位同学的心坎——是为了和家人幸福生活，体会人间烟火气，还是刻苦学习，考上心仪大学看更远的世界，亦或是携手好友们，烤着篝火，看着海上最后一缕光安静沉睡？

《活着》这本书便很好地解决了我们的疑惑。

   侯佩彤同学正在回答李晓艺同学的问题

当代作家余华在听到一位老黑奴的悲惨经历后，却依旧笑对生活而深受触动，写下了小说《活着》。李晓艺同学自然地引进正题，介绍了其中的故事：随着文化大革命等社会变革，曾经是地主少爷的徐福贵，人生和家庭不断经受着苦难，到了最后所有亲人都先后离他而去......骨感的现实将人性的温情撕开给富贵看，但以后就和一头老牛相依为命。

余华把重复发生的死亡事件镶嵌在日常琐碎的生活里，不仅放大了"苦难"的广度和深度，使渺小而软弱的人物面对巨大的"苦难"形成鲜明的对比，而且放大了人物身上所具有的闪光的精神力量，从而让整本书充满了震撼力感染力。

每一个沉重的悲剧都是痛苦的，但福贵那样乐观豁达的活着，让我们出乎意料的同时也让我们感受到了活着的意义和难能可贵。

在不受控的时间内我们要做的不应是畏惧死亡，而是最大程度地发挥创造自身的价值。与其相似的还有日本作家川端康成的虚无主义，他笔下的美丽女子是自然的虚无，有的女子有着透明的躯壳，纯洁的心灵和镜子里和雪媲美的肌肤上那一抹诱人地红，而有的女子有着车窗上如黄昏中的夜光虫那般妖冶美丽的双眼，作者觉得可能来自大自然的她们是为了活着而活着，为了爱情而爱情，都是徒劳的。两位作家风格大相径庭，从不同方面说明人确实是为了活着而活着，川端康成的活着如一轮朦胧残月，美丽且哀伤；余华的活着是一抹初生太阳，炽热且希望。

最后李晓艺同学分享了她的感悟：“没有比活着更美好的事，也没有比活着更艰难的事，但不论如何都要有活着的希望，循着光照的地方努力。”其实人就是这样，总会有失意的时候，但一定要有活着的希望！若心中有光，必要追逐着光照的方向，努力地坚持，生活，奋斗下去！

紧接着分享的是孙晓颖同学，她为我们带来对《人类简史》的阅读感悟与思考。

若将我们生活的经历比作一个圆圈，那么以色列作家尤瓦尔.赫利拉的《人类简史》不仅能提供圆圈外的未知，还给我们讲诉了已知的圆圈内的新知，刷新了我们的人类史观。从三大线索理清人类发展的重要脉络可知这部宏大的人类简史，见微知著、以小写大，让人类重新审视自己。

孙晓颖同学抛来了一个引人深思的富有哲学性的问题．主观上，人在潜意识里是了解自己的，但因为各种客观因素而打乱了对自己的正确认识。对于快乐，每个人都有自己的标准，无法进行判断。“ 快乐既不是主观感受到愉悦，也不是主观觉得生命有意义，反而是在于放下追求主观感受这件事。”成功与否本身就是一个价值观，自然的评判实质上仍然是人的评判。快乐痛苦只是错觉的同步。

我们每个人终其一生，不过是希望能在所处的社会中，找到一个符合想象秩序的位置。可是这个想象的位置，或许并非本真的自我。有的人徒劳一生，活得不明不白。“所以我们不妨秉持本真的自己，提升自己的认知，多去与人交流，改变环境，让生活流动起来、丰富起来，才不会被“符合想象秩序的位置”所束缚。”

冯海恩老师对这次的“文苑杂谈”作了总结并分享了自己的感悟：两位同学的阅读分享都很有深度，动人心弦。巧妙的是两本书有相互联系之处在于我们要心怀梦想，努力奋斗，不负韶华。同时希望同学们能养成读书的好习惯，保持一颗阅读的心，学习生活非常繁忙，但不忘在阅读中进行深度的思考，从而拓宽自己视野，丰富自己的阅历，成就更好的自己。

 通讯 

高一(11)班 冯雯华

高一(11)班 陈诺   

 修改 

高一(11)班 孙晓颖

 指导老师 

孙逸诗  冯海恩