资深中考命题人、语文教研员开讲啦！写作不能一蹴而就，但有很多好方法
1文章要点
- 核心内容：与中考名师交流机会难得，快抢~
- 文章来源：上哪学，发布时间：2025-09-08。
你的孩子是不是，每次作文抓耳挠腮憋不出两句话？写的东西没有感情通篇流水账？
你是否担心，孩子作文一直停留在生搬硬套好词好句？每次得低分找不到原因没法改进？
你看，连马伯庸这样的大作家，都拿自家娃的作文没办法！
所以，专业的事情还是得交给专业的人来做，我们就请到了这方面可以说是TOP级的老师——夏智老师。
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首先，作为多年一线带教的老教师，他非常了解孩子们和当下校园对作文的各项显性、隐形的要求。
至今，夏老师依旧坚持不断接触新的学生，动态了解当下小朋友们的学习水平和环境变化，用自己独创的方法带领大家升级打怪，帮助大家一个个把语文、写作、阅读，从不得要领，到成为优势学科，获得了从学生到家长的一致认同。
夏老师的讲座、课程，用的都是他带教多年，学生们实实在在写出来的独家素材，不但生动，且更容易让孩子们共情。
而且夏老师已经出了书啦，同时还不断在更新他的素材库，每次课堂的讲义和参考都是独一份哦~
同时，作为宝藏语文教研员，夏老师经常在各区各校对语文老师进行培训教学，力求从根源上从学校里就帮助学生们解决阅读写作的难题；
作为资深中考语文命题人、阅卷人，想找夏老师开小灶可不是件易事，本次课程能有这个和夏老师面对面交流的机会，也实属不易，家长们可得抓住。
再有，之前我们邀请夏老师的播客专访，收到了全国各地家长们的一水儿好评，纷纷要求夏老师返场多聊聊。那不如直接让老师给大家做些直播分享，展开细说、答疑解惑，一次性、系统性地，解决父母和孩子在写作的后顾之忧。
本课程面向小学5年级——初中7年级的小作家们，如果你已经是夏老师的粉丝了，可以直接传送门激情预约~
还不了解的，来看看夏老师是如何，帮娃的作文“洗筋伐髓”的！
常见的课堂是，老师在讲台上滔滔不绝，孩子们在座位上昏昏欲睡。我们这次设计的课堂，尽最大让它可能小而美，生动有趣而不失教育目标。
生活化
从学生的日常生活取材，写“我”所见、所闻、所感，写出“我”的真实体验、情感和思考。
孩子们的生活看似日复一日两点一线，实则内里乾坤。因为天气带来的不同心情，学校、路上遇到不同的人展开了不同的对话，有没有吃到特别好吃的饭菜，被称赞或恶评那一瞬的心情起伏......
我们要做的，就是让孩子打开内心的眼睛，把这些细节发现、放大、拉长。
模块化
将复杂的写作技巧拆解为一个个小模块，循序渐进，易于掌握。
抛开天赋异禀，大部分专业化标准化的东西都需要经历技巧训练，义务教育下的写作当然也不例外。无数次的模仿、训练、积累之后，才会有灵感的迸发和佳作的涌现。
课程将会紧扣新课标要求，以语文要素为基石，以阅读策略为桥梁，多维度激发学生的写作热情、培育文学素养，引导学生深入解读文本，提升阅读理解和文学鉴赏能力。
互动性
强调“写作工作坊”模式，注重同伴之间的交流、分享、讨论与启发。
每次写完，你看看我的故事，我瞧瞧你的经历，大家互相“找茬儿”，一起讨论，能让孩子们更快地把知识内化，比老师讲自己改，进步更神速哦！
鼓励性
从学生的日常生活取材，写“我”所见、所闻、所感，写出“我”的真实体验、情感和思考。
结业证书、优秀故事、最佳创作等等各项奖励颁发，一个都少不了。可不要小瞧这些，孩子的很大一部分成就感都来自这里啦~
同伴的肯定也必不可少，工作坊里互相的交流称赞，互相找到对方文章里的闪光点，能极大地激发孩子的分享欲和进步欲，回家肯定会找你滔滔不绝地炫耀。
写作的前奏——阅读，我们这里也一起帮你包圆啦！
阅读不仅仅是读懂一篇文章，希望孩子们更能通过阅读真正成熟起来，学会独立、深入、批判地思考，和写作形成良性互助。
我们会在每次作文讲座和写作实践完成后，根据学习主题，增加30分钟作家作品欣赏课。
通过作家作品欣赏，巩固和强化学生对写作知识的认识，体会作家作品文学魅力，能感悟到作家在写作思维、词语选用和写作风格在文学作品创作中的价值。
课程顺利结业之后，表现优异的同学们会被吸纳为上海市写作学会小作家会员哦！之后就会有更多同龄人同场切磋竞技的机会啦！
所有的写作都是在讲故事，从讲故事的角度来认识写作，也许写作就不那么难了。——（美）托马斯 ·纽柯克《所有的写作都是讲故事》
我们相信，被夏老师施过“魔法”的孩子，都可以打破对写作的畏难情绪，从而善于发现和捕捉生活中的素材，将平凡的瞬间转化为精彩的故事。
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