学会8个字即可独立阅读！紧贴教材，系统学习，让孩子能独立阅读！

一直有家长问，识字到底有多重要？

我们先看看家长们怎么说的

特别是1年级，识字多真的对孩子很有帮助！

1年级主要是打基础的，有的孩子基础很好，识字量很大，上课回答问题很积极。有的孩子识字量稍逊于别的孩子，上课的状态也不是很积极，甚至有些时候会有些自卑。

识字量少对孩子有什么影响？

1.对孩子考试读题有影响。识字量大的学生在考试时，无论是读懂题目还是理解题意都会有优势。

2.识字量不仅影响语文，还影响数学成绩。如果你以为识字量只关乎语文成绩那就大错特错了，在数学中同样需要理解题意，读题审题。识字量大的学生在读题审题方面自然比识字量小的孩子有优势。

怎样提高孩子识字量？

那些识字量大的孩子都是怎么做到的呢？他们都有一个共同的特点，那就是爱读书。家长不仅仅是给孩子买书，而是每天要抽出时间和孩子一起读，开始的时候是自己读给孩子听，到后来就是孩子读给自己听。

识字量就是在阅读中慢慢积累来的

到底多少识字量为最佳？

有关研究表明，人们日常生活、工作、学习所用到的汉字只有几千个。1000个常用汉字能覆盖92%的书面资料，2000个常用汉字可覆盖98%以上，3000个常用汉字则能达到99%的覆盖面

一位四岁小朋友豆豆

读月羊羊《汉语启蒙》的视频

（用户提供不可转载）

所以想要一套能教孩子系统识字，又能当绘本读，还能做练习题的书显得尤为重要！

（👆点图查看）

整个系列共计8个等级，每个等级由12册绘本+3本练习手册+1本家长指导手册+96张生字卡+1张阅读闯关图+20枚贴纸

这套书最大的特点就是独创双螺旋循环教学法

例：L1第3册的《抱抱我》

本次需要学习到的生字有：抱、走、不、动、了、自、己、姐

《抱抱我》的第11页，用到之前2册所学生字：爸、我

 用到本次新的所学生字：抱

未学生字：下雨，则是用孩子易懂的图片代替

故事读完，再跟孩子一起动手剪下生字卡

整套书，每一册的学习的生字下次故事里会使用到，让孩子即学即用，做到完全的自主阅读

这套汉语分级阅读由浅到深，根据孩子的识字量增加，循序渐进，适合3-7岁的孩子

L1第2本《亲亲我》的阅读字量仅为8个

L2第24本《数羊有用吗》的阅读字量则为50个

这套书从素材准备到现在出版，作者储备了多年，内容文字及图画都是多次推敲再定稿

此套汉语启蒙还配备了练习册，每阅读4册绘本就一本练习册巩固练习，里面的内容，都是游戏般的好玩，每读完一本，就可以练习一次

有连线，涂色，描一描等，做对了还有贴纸可以奖励

整套学完，孩子将获得

家长问题解答：

1.有识字基础的选哪个？没基础的选哪个？

有无基础建议都从L1学起，因为这套书生字不是那种天地人，你我他这样分类的，而是根据故事情节认识生字

2.怎么没有拼音？

拼音是识字的工具。孩子在没有学习识字之前单纯地学习拼音是本末倒置。

小学阶段也是先学汉字，后学拼音。

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