上海闵行区常春藤幼儿园

园所介绍

上海闵行区常春藤幼儿园2021学年

招生简章

基本信息

报名条件

持有的相关证件/证明材料（包括幼儿户口簿、实际居住在闵行区的有效居住证明、《上海市居住证》/《上海市居住登记凭证》等的变动（登记）时间为2021年4月15日之前、身体健康（无慢性传染病）、智力正常、能正常参加集体活动，并符合以下报名条件的适龄幼儿。

1、户口所在地对口：

持有招生区域内常住户口（户主为直系亲属或幼儿本人），并且持有与户口所在地相对应的住宅类产权证（产权人是直系亲属或幼儿本人，且全部或共同共有）的幼儿。

2、居住地对口：

（1）持有招生区域内住宅类产权证（产权人是父母或幼儿本人，且全部或共同共有）的本市户籍幼儿。

（2）持有招生区域内经适房产权证（产权人是父母或幼儿本人，且全部或共同共有）的本市户籍幼儿。

（3）持有招生区域内住宅类产权证（产权人是父母或幼儿本人，且全部或共同共有），且幼儿本人及父母一方持有《上海市居住证》/《上海市居住登记凭证》（有效期内，居住地址与产权地址一致）的外省市户籍幼儿。

（4）持有招生区域内住宅类产权证（产权人是父母或幼儿本人，且全部或共同共有），并且持有港澳居民来往内地通行证/港澳居民居住证、台湾居民来往大陆通行证、护照的港、澳、台、外籍幼儿。

报名流程

本区小班适龄幼儿入园工作实行公民办幼儿园同步登记、同步报名、同步验证的方式，主要分为网上信息登记、网上报名、现场验证和录取通知四个阶段。

1、网上信息登记：

2021年4月23日-4月30日，小班适龄幼儿（包括在园托班幼儿）监护人登陆市登记系统（网址：https://shrydj.edu.sh.cn，也可通过“一网通办”）进行网上信息登记、获取登记编号。

2、网上报名：

2021年5月8日-5月12日，小班适龄幼儿（包括在园托班幼儿）监护人登陆区报名系统（网址：https://yebm.mhedu.sh.cn）进行网上报名。

3、现场验证：

2021年5月14日，网上报名成功的适龄幼儿监护人登陆区报名系统查询现场验证相关信息，并下载打印《闵行区幼儿园现场验证通知单》及《2021年闵行区幼儿园小班幼儿报名表》。

2021年5月15日-5月16日，适龄幼儿监护人持相关证件、携幼儿本人到指定幼儿园进行第一批现场验证。“随申办市民云”或“上海一网通办“网站中的电子证照与纸质证明可同等效力使用。

2021年5月29日，未选择报名符合对口报名条件的公办幼儿园或民办幼儿园“小区生”，又未通过民办幼儿园“非小区生”或全区招生民办幼儿园面谈的幼儿，参加公办幼儿园或民办幼儿园“小区生”第二批现场验证。

4、录取通知：

2021年6月26日，遵循人户一致优先的原则，依据区报名系统中幼儿入园条件排序情况、幼儿实际报名情况及街镇、幼儿园资源配置情况，完成幼儿录取工作。幼儿监护人登陆区报名系统查询录取情况。

《闵行区幼儿园现场验证通知单》、《2021年闵行区幼儿园小班幼儿报名表》、出生证、幼儿户口簿、与户口所在地相对应的住宅类产权证（产权人是直系亲属或幼儿本人，且全部或共同共有）、预防接种证等证件的原件。

《闵行区幼儿园现场验证通知单》、《2021年闵行区幼儿园小班幼儿报名表》、出生证、幼儿户口簿（或港、澳、台、外籍幼儿相对应的身份证明）、招生区域内的居住证明【如住宅类产权证/经适房产权证（产权人是父母或幼儿本人，且全部或共同共有）、廉租房/公租房租赁证明（租赁人是父母或幼儿本人、租赁地址与实际居住地址一致）等】、预防接种证等证件的原件。

外省市户籍幼儿还需提供幼儿本人及父母一方的《上海市居住证》/《上海市居住登记凭证》（有效期内，居住地址与产权证地址一致）原件，积分已达标的还需提供《上海市居住证》积分通知书（有效期内，居住地址与产权证地址一致，同住子女为幼儿本人）原件；如果父母一方已取得本市户籍，需提供其户口簿原件。

外籍幼儿现场验证时还需提供的证明参照《2021年闵行区适龄幼儿入园工作政策问答》第十一条第五项的具体要求。

“非小区生”现场验证时需提供的证件参照《2021年闵行区适龄幼儿入园工作政策问答》第四条的具体要求。

我们的幼儿园

       常春藤幼儿园占地6600多平方米，建筑面积4460平方米。拥有多功能厅、创意艺术坊、科探室、表演游戏室、乐高教室、独立钢琴室、音乐舞蹈室、建构室、小社会室等，并为有需要的幼儿提供校车服务。

我们肩负的使命：

以幼儿发展为本，

培养幼儿全人发展。

      根据托、小、中、大班孩子不同的身高，我们为孩子们准备了高低不同的洗手池，孩子们入园的第一件事，就是选择自己喜爱的颜色/小动物，在这里认真地把小手洗干净。

感统教室：

      在这里，我们为孩子们准备了丰富的感统训练玩具。孩子们可以在快乐玩耍中，锻炼到他们的触觉、前庭平衡、弹跳能力以及故有平衡力等。

宽敞明亮的舞蹈房：

      在这里，孩子们可以尽情展现他们美妙的舞姿。在舞蹈课上，孩子们可以发现自己的美，舞蹈课能锻炼孩子的四肢协调能力，使孩子们成为自信的人。

五彩斑斓的美工教室：

      在这间漂亮的教室里，孩子们可以尽情发挥自己天马行空的想象力、创造力。孩子们的创意总是令人惊喜，我们希望这间教室在孩子们的共同创作下，变得越来越漂亮，充满着艺术气息。

充满神秘的科探室：

      科学探索课程中，提倡的是探究性学习，探究即是科学学习的目标，又是科学学习的方式。科探活动通过让孩子们动手、亲自探究学习的活动过程，可以培养孩子们的好奇心和探究欲，对孩子们科学素养的形成和发展有着深远的影响。

处处奇思妙想的建构室：

      建构活动有助于发展孩子的抽象思维，利用不同的建构材料搭建物体，或用一个形状代表一个物体，这是抽象思维的第一步。除此之外，建构活动还能帮助发展孩子的精细动作技能，激发孩子的想象力。

孩子们爱用各种类型的积木，重建生活中的场景，例如大楼、动物园、游乐场等等。

户外大型玩具：

      当看到孩子们惊喜到跳着拍起手来，我们就知道，我们选对了玩具。在选择户外大型玩具时，我们的初衷是能让孩子们在游戏中，锻炼肢体协调能力以及身体素质，并且能够培养孩子们勇敢、不怕困难的坚毅个性。

知识的海洋：图书角

      这里有适合各年龄段的绘本及图书，孩子们不总是调皮好动的，他们也会愿意静下心来，安静地阅读（自主阅读）或听家长/老师为他们阅读（集体阅读）一本自己喜欢的书。

乐高教室：

      在乐高教室里，孩子们总能带给我们无限惊喜。乐高课程向来重视玩与学结合，在开发智力、保护孩子超强想象力的同时，孩子们可以在乐高课上学会探索，在自由发挥、动手实践的过程中收获自信。

温馨有爱的班级教室：

      班级教室是孩子们的第二个小家，这里有孩子们独一无二的作品，也有大家一起照料、呵护的植物和小动物，每间教室漂亮的环境布置背后，都倾注了教师们对孩子们的爱。在这里，老师们用心呵护着每个孩子的成长；在这里，孩子们也学会了团结互爱，学会了什么是责任感，还学会了很多......