上海民办圣华紫竹双语学校（小学部）

其他事项：

（一）校车安排

学校根据学生路线规划和安排校车。

（二）学校地址

上海市闵行区谈家塘路155-2号

（三）学校网站：www.efzzs.com

学校微信公众号

上海民办圣华紫竹双语学校

2024年4月7日

上海民办圣华紫竹双语学校（简称“圣华紫竹双语”），原为上海民办华东师大二附中紫竹双语学校，是一所九年一贯制民办义务教育学校。学校是华东师范大学基础教育集团成员校、上海教育科学研究院民办基础教育科研实践中心和华东师范大学国际教师教育中心教育硕士实习基地。

目前，学校有紫凤路和谈家塘路两个校区，毗邻上海交通大学和华东师范大学。学校对两个校区实行统一行政管理、统一教学活动和统一生活安排。2023年招收的一年级新生将继续在谈家塘路校区就读。2025年，两个校区将整体迁入更现代化的兰香湖基础教育园区。

学校坚持“和谐卓越，面向世界”的校训，紧紧依托华东师范大学和紫竹高新区的平台优势，不断强化课程开发、教师研修和学生拓展等活动，在教育教学改革和育人模式创新上取得优秀成绩。目前，上海教科院正与学校在教育科研、人才培养和品牌创建等方面展开全方位共建。未来，学校将充分利用谈家塘路校区所在的紫竹国际教育园区的区位优势，将其业内领先的优质融合课程体系引入到学校教学开发进程。

跨学科融合、双语教学和情境拓展教学是学校教学团队的三大核心能力。学校设立数学工作室、语文工作室、融合课程中心，助力教师专业发展。学校是全国青少年电子信息科普创新教育基地、闵行区科技教育特色学校、闵行区校园足球特色校、闵行区篮球联盟学校。

学校小学部以“三好”——好棒课程、好会表达、好有爱心老师，助力每一位孩子和谐、卓越发展；以“趣味+实践”为重心，用丰富多彩的课程和活动将“怀中国素养，炼世界能力”的理念普及到每一个孩子身上。

学校形成“核心基础课程＋卓越课程”体系，开设第二外语法语，注重科技加学科的融合式教学，强化体质健康教育和艺术运用能力素养。基础类课程按“基础—拓展—挑战”有序推进，因材施教，进行部分内容分层、分类教学，让每位学生能够拥有适合自己成长的上升通道；语言类、科技类、艺术类、体育类等卓越课程满足学生全面发展的需要，赋能学生走向卓越。

学部特色活动既有由年级组结合学生特点的量身打造，强化核心能力，又有基于学科素养的课程编排，体现纵向延伸，兼顾横向扩展与跨学科融合。

学校坚持小班化教学，重视学生学习体验，通过特色课程、特色活动，努力培养学生具备核心素养、多种语言能力、积极正向心态、个体潜能发挥、团队合作能力、综合实践拓展思维、国际参与能力和优秀品格等优秀素养。

招生计划

报名条件

报名办法

请于5月6日-5月8日访问“一网通办”网站义务教育入学专栏或“上海市义务教育入学报名系统”填报志愿。

录取方式

收费标准

学费标准：不超过40000元/学期（以物价部门核定为准）。

咨询电话

其他事项

（一）校车安排

学校根据学生路线安排校车。

（二）学校地址

上海市闵行区谈家塘路155-2号

（三）学校网站：www.efzzs.com

（四）学校微信公众号

作为一所双语学校，学校鼓励和支持学生从小进行多国语言的学习与运用，“学语言，走世界”作为小学生的目标系列，从“学语言，看世界、读世界；再到学语言，走世界”。拥有语言交流的重要工具，发挥语言促进智力发育的重要作用。小学拓展课如外教英语视听说、外教绘本、法语、外教带你啦啦啦晨练。双语电视台、英语趣配音、单词拼写大赛、辩论赛、法语夏令营、法语周……孩子们在活动中展示自我，锻炼语言，启迪智慧。

学校作为闵行区科技教育特色学校，开设机器人（含水下机器人）、航模、NOIP、AI人工智能、编程课程覆盖1-9年级。创立“无人机”和人工智能科创基地，积极开展各类科技创新活动，并携手CUEE共同构建中国首个“STEM综合课程水下机器人示范基地”。

每位学生培养1-2项可以终生发展的体育技能。足球、高尔夫、击剑、花样跳绳、羽毛球、地板球、冰壶等体育项目满足学生体育学习、体质健康提升需求。围棋、象棋、跳棋、国际象棋、桥牌等，学习项目的同时，提升体育文化素养，锻炼学生的思维品质和博弈的顽强精神。

午间音乐会、戏剧节、艺术300、中国传统节日庆祝创意活动、外国传统节日学习活动、艺术节嘉年华、涉外艺术演出让学生学有所用，拥有大量展示的机会和舞台。管弦乐、民乐、合唱、国画、书法、陶艺……各类艺术校队，让热爱艺术、有艺术特长的学生精彩绽放，不断发展。

中国传统文化的活动，《每周一诗》带学生走进经典诗歌的宝库，不知不觉中变身“诗词小达人”；元宵节、端午节、中秋节等传统节日里，学生们可以做灯笼、撞蛋、斗草、包粽子、穿汉服……浸润传统文化之中，享受民族文化的美好。

1. 学生的核心素养发展 

坚持学生“核心价值观、关键能力和卓越品格”的养成。鼓励学生追求卓越，发展学生“六好”，设计超越的目标和途径，不断提升学习能力。

2.语言能力的充分发展 

学校创设丰富的语言课程包括第二外语课程，为学生早期语言学习提供师资和积极学习的伙伴。学校倡导“学语言，走世界”、“多一种语言，多一份精彩”；“学会语言，增强理解力”，“同一片蓝天，同一个地球”的全球化进程中，保持积极引领状态。

3. 储蓄积极正能量的心态

幸福感源于正向的思维方式，正向的思维模式来自于人与自然、人与社会的互动过程，形成学生积极自省自控的状态——阳光、自信。

4. 丰富可选择的个性课程 

学习是主动自主的发展过程，丰富的课程可满足多元智能的延伸与壮大；可选择的课程提供按照自主计划做出适合的课程安排；适合的课程，让学生在课程的学习过程中不断地完善发现和发展自己的潜能。

5. 合作与团队化学习生活

学校里的学习优势，在于小组合作学习、独学、老师指导下的学习等方式。在自己胜任的学习任务中，以独学为主；在学习困难时，小组合作学习，能够及时地找到帮助者。在学校中，学会表达自己和善于帮助他人是每个人需要做到的。

6. 综合实践的多样学习活动

研究和观察带来视野和社会认知的扩大，学习不止于教室，走进大学实验室、走进企业参观实践、和大学生共同完成课题、科技节、社团节等，带上《研学单》，带着问题去实践。学校的紫凤讲坛邀请专家、教授，走进校园为学生讲座，带来专业领域的解读、前沿的科技应用。学生可参与到真实的社会、科技与生活实践中，发现真问题，学习真知识。

7. 和谐卓越的紫竹双语人

和谐是指师生平等、民主包容的相互关系。师生、生生之间亦师亦友，相互关爱。家校之间，沟通顺畅、关系和谐，共同陪伴呵护学生成长。

卓越是学校精神的集中体现，其内涵是每一位师生成为“怀中国素养，炼世界能力”创造未来的人，成为“充实自己，幸福他人，利益国家，影响世界”的人。

8. 优美适用的现代校园环境

校园以适合学生的学习和生活为依据，以真实的学习生活场景为基础，以安全的、优美的、功能化、信息化为前提，管理可视化、便捷化，满足学生的学习、生活需要，培养学生的品格。

9. 线上线下教学精彩持续

学校的线上教学，以学校研发的课程配置，给予学生如同在场的学习体验，继续保持小班化教学，师生互动高频率，课堂教学形式多样，作业符合学生的实际。

学校育人目标：怀中国素养，炼世界能力。学校以家国情怀、利国育人，“充实自己，幸福他人，利益国家，影响世界”和谐卓越教育价值观，依据学生个性特征优化综合素养发展途径，致力于培养具有双语思维、厚积人文科技艺术体育素养，具备走向世界舞台中央的国际参与能力的卓越人才，培育创造未来的人！

校训：和谐卓越 面向世界

校风：和谐卓越 主动发展

学风：主动学习 友伴共进

教风：能研善教 协作育人

课程理念：怀中国素养 炼世界能力

学生六好：做人品行好、学业功课好、阅读语言好、爱好专长好、实践做事好、艺术体能好。

学生“三能”：在学校中，每一位学生能够获得公平优质的学习机会，每一位学生能够拥有适合自己的上升通道，每一位学生能够做到主动的卓越发展。