文章-深圳湾学校，到底行不行？
深圳湾学校，到底行不行？
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南山区深圳湾学校（小学部）
今年是深圳湾学校参加中考的第一年，但很不幸，刚出道就翻车了。
建校之初，“三年内进全市前五”的誓言，还让大家虎躯一震，而现在成绩一出，深圳湾学校的处境也变得有点尴尬。
学校方，第一个被拉出来背锅。
8月24日，深圳湾学校现任校长在公众号上，发布了一篇《深圳湾学校在追求什么？》的原创文章，算是校方对于此次中考成绩“失利”的正式回应。
郑向东校长向大众反馈了不少讯息，包含了以下几点：
1、继续把“三年南山前三、五年南山第一”（原口号：3年后中考南山前三、深圳前五；5年后中考南山第一，深圳前三”）作为中考目标继续奋斗，直至成功；
2、今年深圳湾学校第一次参加中考，考生87名，考入深中4人、其他三大3人、十大共11人的成绩，已经突破了生源基础的不错成绩；
3、2018-2020年小一招生规模已基本达到500人左右的规模，但学区初中生源依旧不足；
4、阐述对优秀生源的理解及培育优质生源的路径方式。提到深圳湾学校培育优秀生源的路劲主要有2两个，“体育+教育”和“个性化教育”；
5、进一步优化教育教学模式，特别强调深化及优化初三复习备考模式，其核心是高期望高标准低起点、个性化指导、目标管理和科学的测试反馈。
6、澄清外界对深圳湾学校高素质教育、快乐教育、不考试不排名的误解，并强调不仅要考试，还要进行大量的科学的测试反馈。
总之通篇读下来，我认为深圳湾学校会继续坚持自己的办学理念，同时个人猜测未来深圳湾学校在应试教育方面，应该会加大“改革”力度。
特别是初中，不排除深圳湾学校会提升考试训练的强度，以适应中考目标（走国内高考方向）。
家长方面，对这次中考结果的反馈，有不少家长们的态度也是积极而理性，倒没有像大家传言的“一边倒”的情况。
网传还有家长爆料，深圳湾学校“真实”课业压力，其实并不低，并不是大家说的“放羊教育”。
而至于学生，我们在知乎上，能看到他们的反馈。
总的来说，大部分知乎上的学生，对于学校教育方式的认同感，归属感还是非常强的，对老师的评价也非常的高。
另外还提到初一、初二学业压力相对没那么大，但到了初三就比较大了。
综合以上校方、家长和学生三方的部分反馈来看，我的观点是，深圳湾学校没有大家传言的那么不堪，以后也会继续进步。
但从今年的中考成绩来看，深圳湾学校未来想在2-3年内，获得类似名校的成绩，还是压力山大。
当然，这个成绩只是第一年，我们还是应该给深圳湾学校更多的宽容，给予足够的时间让“教学+教师+学生+家长期望”进行充分的磨合。
所以，校长也亲口承认，当初三年南山前三是学校的中考目标，但第一年（中考）就想在名校林立的南山达到前三，既不尊重教育规律，也不尊重老牌名校艰苦卓越的奋斗历程。
并继续把“三年南山前三、五年南山第一”作为中考目标持续奋斗，直至成功。
尤其是“直至成功”这四个字，你仔细品品这其中的意思，既可以把它看作是进步的目标，也可以理解为是在给未来不能达成目标的台阶。
所以未来深圳湾学校在“短期内”有没有可能成为一炮而红的名校？
我觉得可能性很小，大家不要报以太大的期望，顺其自然就好。如果能成为名校，就当是额外惊喜。
为什么这么说？原因以下几点：
1、深圳湾学校小一于2017年开始招生，如果能在小学阶段按教学模式，培育出郑校长所说的优质生源（纯地段生为主），那么未来中考成绩可持续性的良好表现，大概率会在2026年以后出现，我认为这才是奠定潜力名校的基础。
2、郑校长有提到，学生人数的急速增加，对学校是极大的挑战，对学校正在践行的大规模个性化教育更是巨大的挑战，但学校不挑生源不找借口（学区内初中生源不足，还需靠外部分流生源补充）。
那么在短期内，在对外来优质生源补充筛选上，深圳湾学校其实没什么主动权，而且其师资力量，能否快速适应学生规模的迅速崛起，快速磨合出好成绩，依然需要观察验证。
若无法施展“点招”的技能，出现巧妇难为无米之炊的概率，名校短期速成难度非常的大。
3、深圳湾短期内很难跳出阶段性循环，目前学校出师不利，第一炮没有打响名校的光环，从而无法虹吸优质生源聚集，生源不行进而导致中考成绩很难跨入名校行列。
所以，我建议，未来几年内，大家把深圳湾学校当成一所力求突破的普通学校就好，可以给予重视，但别抱有太高的名校期望。
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