文章-2021北京朝阳区人大附中朝阳分校东坝校区幼儿园春季招生

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2021北京朝阳区人大附中朝阳分校东坝校区幼儿园春季招生

上哪学2021-02-22

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人大附中朝阳分校东坝校区幼儿园

一、园所介绍

人大附中朝阳分校东坝校区幼儿园，传承“爱与尊重”的教育思想理念，秉承“尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”的办学宗旨，弘扬“团结协作，无私奉献，科学创新，追求卓越”的校园灵魂，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指针，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，融合先进的国际课程理念与实践，致力于国家课程与国际课程的有效结合。

人大附中朝阳分校东坝校区幼儿园位于美丽的人朝分东坝校区内，享有得天独厚的优质教育资源，与校区小学部协同建立合作育人的教育及管理模式，让幼儿在充分享受快乐的幼儿园生活的同时了解更多的学校生活。园内教室宽敞明亮，配有新风系统、中央空调、教学一体机等先进的设备设施，拥有独立运动场地和大型室外绿地，设有国学教室、乐高教室、舞蹈教室、木工坊、图书馆等功能教室。

二、课程简介

人大附中朝阳分校东坝校区幼儿园坚持“熔铸中外教育精华，探索未来教育”的办学思路，以国学教育和国际教育为特色，以中国幼儿教育的成功经验为基础，引入国际先进的IB课程体系，萃取精华，集中西教育之长，创建具有人朝分东坝特色的幼儿教育课程系统。

当代著名教育家刘彭芝校长曾经指出：教育不应是禁锢，不应是扼杀，教育应该是尊重与宽容，是欣赏与关爱，是引导与激励，是平等和合作。学校应成为他们幸福成长的乐园——不仅要让他们通过现有的努力获得将来的幸福，也让现在的成长充满幸福和快乐。刘校长不断强调课程中教师应将更多的时间和空间交给孩子，让他们成为教学活动的主人；教学活动的本质是一种沟通，一种合作，教学中激发孩子们的学习热情和探究能力比教授知识本身更重要。

人大附中朝阳分校东坝校区幼儿园引入的以IB课程体系为核心的国际探究式课程，主张教师成为儿童的引导者、支持者和合作者，与刘校长倡导的教学理念高度契合。该课程体系中的多种方法将很好地融入到我们日常教育教学课程之中，从而奠定本园的课程基础。

本园的园本课程以国家《幼儿园教育指导纲要》确定的五大领域发展目标为理论依据，构建三大特色课程支柱，即：以六大超学科领域为主题探究线索的国际探究式课程，国学课程，具有我园特色的幼升小桥梁课程。同时，还将辅之以STEAM课程、双语体能课、乐高课程、艺术课程、木工坊课程等，全面支持与引导儿童发展。

教学过程中，引导儿童在自我原有知识的基础上进行建构，并不断激发与探索新的知识领域，结合小组协作、社区调研、采取行动等方式，通过良好的学习社区不断增强学生的思考技能、社交技能、沟通技能等，帮助儿童将知识迁移到行动，在行动中不断进行反思，再从反思中调整自我学习的深度与广度，构成个人的学习闭环，为他们成长为“知识渊博、勤于思考、及时反思、善于交流”的具有中国情怀和国际视野的终身学习者奠基。

与此同时，幼儿阶段是儿童身体发育和机能发育极为迅速的时期，培养幼儿健康行为方式和习惯以及稳定的情绪情感能力也是幼儿园阶段重点工作。全园教职工将会传承“爱与尊重”的教育思想理念，在生活中呵护儿童，在习惯上培养儿童，在情绪中引导儿童，努力为儿童营造更加尊重、轻松、和谐、快乐的幼儿园生活。

1.基础课程——探究式课程

该课程主要通过有组织有计划的探究式学习引导儿童建构意义并修复自己的理解，帮助他们了解世界是由社会交往与社会协作行为构成的。同时，围绕身体、社交、情感、学识和审美等方面开展多种形式的探究活动，让儿童的学习充满趣味性与挑战性，并组织教师、家长及周边资源共同为儿童打造良好的学习社区，培养他们成为具有中华文化根基和国际视野的终身学习者。

2.传统课程——国学课程

该课程旨在帮助祖国未来的栋梁之才不仅拥有国际情怀、理解多元文化，更要继承和弘扬中华民族优秀传统文化。在课程设置中，将融合国学课程的经典篇章，帮助儿童增强文化底蕴，提升民族认同感与自豪感。

3.专业课程——幼升小桥梁课程

与小学部深度链接的幼升小桥梁课程是我园特色之一。在小学专业教师的引领下，孩子们将不仅提升学习能力，还要在学习习惯、倾听能力、语言能力、社会交往与适应能力等多方面做好充足的准备，以便顺利升入小学，尽快适应小学生活。

4. 特色课程

包括STEAM科学课、双语体能课、乐高课程、艺术课程、木工坊课程等，旨在培养儿童广泛的学习兴趣，提高儿童的综合素质，发掘儿童多方面的潜能。