勇敢的第一次 ——六年级“牙医”职业体验活动
上哪学2021-05-18
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看牙医也许是一件令不少同学十分害怕的事情，而同学们也往往会对那些手持各种器械的牙医既畏惧也尊重，好奇他们的工作内容、受教育经历等。本学期，在我校家长，六（2）班陈一诺妈妈的帮助下，全体六年级同学来到了位于杨浦区的“牙博士 口腔”诊所，开展了一次关于牙医的职业体验活动。
在出发前，每位同学都拿到了一份任务单。在任务单上，同学们要进行预习，如“正畸”、“龋齿”等怎么念，是什么意思等。还要求对于牙医的职业特点和自己看牙的心情进行一定的描写。
全年级同学分三批来到了牙医诊所。一开始是一场讲座，由医生向同学们普及一些爱牙护牙的知识，如牙齿的构成、成年人有多少颗牙、窝沟封闭、万一牙齿断裂了该怎么做应急处理等。同学们积极回答问题，也学到了许多新知识。
接着，大家在医生的带领下参观了诊所，了解了一间正规的诊所里都有哪些设施、设备，房间布局、卫生要求等。随后，同学们采访了严医生。同学们的问题涉及面很广，从最简单的上班时长、工作主要内容，到教育背景，素养要求，还有一些脑洞大开的提问，如“你工作中最难以忍受的部分是病人的口臭么？”，“为什么种牙那么贵”等。严医生面对孩子们五花八门的提问都微笑着一一耐心做了回答，并且用自己母校的校训勉励大家，要好好学习，做祖国未来的栋梁之才，为更多的病人排除疾病带来的痛苦。
最后，就是最有趣的环节了。孩子们来到了一间诊室，亲手操作起来牙椅和口腔镜，体验了一把做牙医的感觉。有同学自告奋勇张开嘴巴让“小牙医”检查自己的牙齿，也有同学羞怯地捂着嘴巴，因为害怕而离牙椅远远地。
通过本次参观，同学们不仅增加爱牙护牙的知识，对于牙医的职业有了一个全新的认识，不少同学也克服了自己的恐惧，开始觉得看牙也并没有那么可怕了。
其实我小时就很怕医生，特别是牙医。各种工具发出的“滋滋”声特别刺耳，电锯、榔头、老虎钳等工具看得我不寒而栗。但是经过这次职业体验，我对牙医这份职业有了全新的了解，看着窗明几净、一尘不染的手术室，听着牙医们在百忙之中温柔耐心地跟我们分享学习、工作经历，我第一次觉得原来可怕的并不是牙医，而是我的恐惧本身。正是有了他们的出现，才能保护好我们的牙齿，让我们可以快乐、健康地生活。牙医真的是一份很伟大的职业呢！
今天我学到了许多知识，比如牙齿由牙冠，牙根，牙颈三部分构成，牙齿也分许多种类，“切牙”上下共8颗，负责咬断食物；“尖牙”紧挨着切牙，上下共4颗，负责撕咬富有纤维的食物；最后面的是“磨牙”，他们像磨盘一样，主要功能是磨碎食物。我还学会了巴氏刷牙法，知道了应该半年左右来看一次牙医，并且洗一次牙。
对于牙医的工作我也有了全新的了解，我知道了如果病人实在过于紧张无法配合手术，可以进行STA全身麻醉；牙医的本科是5年制的，毕业后还要实习至少3年；牙医不仅可以给病人动手术，还可以去学校上课当老师；牙医因为职业的特性，还要轮流值夜班，非常辛苦。
在听完了讲座后，我们来到诊室开始“实习”。医生让一位同学扮演病人，向我们展示牙齿探测笔的使用方法。讲完后她让我来试一试操作探测笔。一开始我不明就里，拿起探测笔往同学嘴里一阵乱捅，同学被吓得要跳了起来，医生也赶紧制止了我，并手把手地指导我如何使用，那位扮演病患的同学也再次怀着惴惴不安的心情勉强躺下再次张开了嘴，这回在医生耐心、不厌其烦地指导下，我终于大致掌握了操作方法，并成功地捕捉到了几处他牙齿上的小问题。
我一直以为当牙医很简单，但是经过这次的体验发现并非如此。牙医们经验丰富、动作娴熟，都是在临床上千锤百炼的结果，背后是我们看不到的辛苦。口罩遮不住他们温暖的笑容，诊室里刺鼻的消毒水味也挡不住他们对于病人的心疼和关爱。我们有同学问严医生：“病人对你张开嘴的时候，你觉得恶心么？”戴着口罩的她却从眼睛里露出了笑意，她说“当然不会啊！这是我的工作和职责，我对牙医这个职业充满了敬畏。我们牙医最开心的时候就是可以帮病人把牙治好的时候呢。”
我一直把牙医看成是一个很普通的职业，如今才明白，当你把一份工作看作是一分来自患者的嘱托，是责任，并充满敬畏时，它就不再是一个普通的职业，而是熠熠生辉的事业，是一生所追求的真理。
看得出来，孩子们经过本次的职业体验，无论是牙科保健知识还是牙医职业认知都收获满满，学校以后也会努力组织更多的职业体验项目，让同学们可以了解更多的职业。
以上内容来源于“上外苏河湾”公众号
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