文章-余杭区又增幼儿园！14个新园（区）将在今年秋季投使用（上）

仓前云溪幼儿园位于仓前街道永乐村，南临永乐路，北靠木桥港，毗邻仓乐雅苑农居点。幼儿园按照浙江省一级幼儿园标准设计，总占地面积6463平方米，建筑面积5151平方米，规模12个班。

结合未来科技城板块和仓前梦想小镇的地域属性，幼儿园以坡屋顶围合组织的形式体现“新村落”的形象概念，以棕灰色基底、浅色主墙面及银灰色屋面为主要构成元素，搭配玻璃、木色墙面、格栅等现代材料体现江南水乡建筑特色，并在局部点缀彩色墙面，以产生识别性与童话感。室内采用温馨和谐的色彩来营造温暖安定的氛围，家具以浅色实木为主，墙面上饰以各种图案软包，丰富生动且富有童趣的大台阶、内院、露台、屋顶等将成为孩子们活动的舞台，随处可以体验到探索空间的乐趣。

杭州师范大学附属仓前中心幼儿园景苑园区位于余杭区仓前街道仓溢景苑小区内 ，总 建 筑 面 积5100多平方米，11个班级规模。根据幼儿园的办园理念和育人目标，创设大型户外玩具区、沙水区、种植区等户外场地，配备功能齐全的专用活动室，为孩子们营造了探索、游戏、学习和生活的空间。幼儿园将秉承“教育，为每个孩子的发展而存在”的办园思想，同步开展“九十九种想象”课程及尤克里里、非洲鼓、戏曲等幼儿社团课程，九月将以饱满的热情迎接第一批孩子的到来。

未来科技城海辰幼儿园是区教育局直属公办幼儿园，位于未来科技城，北至文二西路，南至万金路，西至文良路，三面临路，交通便捷。该园总面积为12790平方米，地上建筑面积9992平方米，地下建筑面积4273平方米，18个班规模，设有专用活动室：美工室、生活室、建构室、科探室、阅读室、木工室，能满足幼儿各种兴趣爱好。配有晨间室、隔离室、多功能室、会议室、教职工阅览室、餐厅等，功能用房齐全。园内布局合理，设施齐全，环境美观、充满生机，是融绿化、美化、儿童化为一体的幼儿乐园。

溪水园园区位于荆长路与文一西路交叉口，西溪远洋公馆内的溪水园小区北区，占地面积5200平方米，总建筑面积4055.19平方米。

幼儿园园区内景观绿化、功能区规划等设计合理，有种植园、嬉水区、大型游戏区等，能与周围环境融合。装修温馨、大方，每层有四个独立的活动室，配置合理，并设有科探室、美工室、生活馆、阅览室、建构室等幼儿专用活动室。开园后，五常街道中心幼儿园各园区将统筹师资力量，保证教学质量。

幼儿园在“和.合”的办园理念下，以“提高保教质量，关注幼儿发展”为总目标，力争办一所幼儿健康快乐、视野开拓、思维开放、教师幸福、家长信赖、社会赞誉的高品质幼儿园。从幼儿的成长需要出发，培育健康、智慧、自信、乐究、乐群的“五常”幼儿。

五常第二幼儿园西坝路园区位于五常街道西坝路与郭家兜支路交叉口。该园用地面积为9119平方米，总建筑面积15827.81平方米，21个班级规模。设置了幼儿生活用房、多功能厅、专用活动教室、行政办公用房、食堂以及辅助用房等，功能齐全，布置合理。 

五常第二幼儿园由花城园区、庭院园区和西坝路园区组成。在未来三年提出建立“自信、和谐、协作、创新”的园所文化，明确园所发展思路，加强教学研究，优化师资配置，努力实现学校集群发展、共同提升，合力打造区域教育特色品牌。与主城区的教育融合。

闲林东路幼儿园座落在闲林街道的水乡湿地。幼儿园占地面12765平方米，建筑面积14568.56平方米，户外场地总面积约2040平方米，全园户外场地绿化总面积约3897.73平方米，24个班级规模。按省一标准建设并配置设施设备，园区内环境优美，融情趣、乐趣、童趣为一体。

幼儿园拥有一支爱岗敬业、素质优良的教职工队伍，其中在编9名，一级教师4名，余杭区青年岗位能手1名。幼儿园满怀期待，将让幼儿在与自然互动、与爱相伴中健康快乐成长。

幼儿园整体凸显“自然生态+微型社区+塑造自己”等具有地域庭院特点的趣味乐学园。园内设有大型的多功能厅、美术室、阅览室、科探室等9个专用活动室。设有大型玩具、塑胶操场、戏沙戏水池、大草坪、小山坡、长廊等多种风格的户外活动区域，让孩子在玩乐中体验与探索。还有一年四季不同的花卉、十几种果树以及姿态各异的植物供幼儿探究学习。全园新风系统、中央空调、电扇、多媒体、消毒设施等现代化设施设备一应俱全，保障儿童健康生活与游戏的需要。

闲林中心幼儿园南望园区位于闲林街道里东路（安邦大厦东侧），总占地面积为7227平方米，12个班级规模。

幼儿园拥有一支爱心、责任、进取、智慧的教师队伍。硬件设施配备完善，园区内有阅览室、美工室、生活实践坊等多间专用活动室，结合得天独厚的依山地理优势，创设自然野趣的户外环境，打造自然、生态，适宜幼儿活动与游戏的场所。

幼儿园以“以爱育爱，尊重你我，健康一生”为办园理念，以“打造孩子开心、家长放心、教师静心的三心校园”为办园目标，“发现、尊重、诠释、引导儿童的未来”为育人目标，着力创设利于幼儿探究、体验、交往的环境，培养体格强健、情绪愉悦、主动探究、勇敢自信的幼儿，努力追求教育质量，提升幼儿园办园品质。