文章-【第五届袋鼠征文精选No.2】崽崽妈妈：爱与自由

一边工作一边断断续续思考了一天，定下了最喜欢的题目，《爱与自由》，来自孙瑞雪老师的育儿书籍——《爱和自由》。然后又思考了一下写这篇文章的初衷是什么，答案呼之欲出，比思考题目快多了。

写文的初衷是前些天带娃去盒马，路过身高尺的时候随意量了一下，“崽崽， 有一个好消息，一个坏消息，你先听哪一个?”

娃说：“好消息。” 

妈妈说：“好消息是你好像有一米了。” 

娃问：“那坏消息呢?” 

妈妈说：“你下次去迪士尼可能要买票了。”

于是，当园长老师跟我讲了征文和奖品的事儿以后，老母亲就有了动笔的契机。

从崽子四个月“妈妈，妈妈，巴布(爸爸)，巴布(爸爸)”，到十一个月蹒跚学步，再到一岁多真正开始说话，算不上多智力超群，至少也应该是个机灵宝宝。加上妈妈深以为教育的根基在家庭，崽子一直在家人的呵护庇佑下长大，没上过早教，没上过托班，妈妈在家随意开展意识流早教活动，娃娃姑且也算是茁壮成长了，根本没想到分离焦虑的事。

考虑到今年九月入园，就和小姐妹一起去某早教中心报了课，一起开心玩耍。当时早教中心的老师们是这么跟妈妈说的，“上我们的独立课没问题的宝宝，上幼儿园也是没有问题的，不需要上小托班。”

崽子在早教中心也收获了不少快乐和成长， 也有喜欢的老师。然而，两个多月的独立课仍然没有达到缓解分离焦虑的效果，区区一个半小时，中间还休息一刻钟的独立课常常哭得生离死别，却只要一下课就生龙活虎，流连忘返，妈妈实在百思不得其解。

为了配合独立和分离，妈妈还在家门口熟悉的老师那里给娃报了乐高和画画。过程一样的艰辛，虽然进入了课堂环境之后很开心，但是进入的过程还是异常痛苦艰辛。

六一儿童节那天，别的宝宝忙着开心过节，娃在早教中心哭到老师送出来还给奶奶……于是，妈妈果断停掉了所有早教课程。娃爹娃妈一致认为，看来只有寄希望于托班了。托班的时间更长，融入环境之后是浸入式的，妈妈认为可能更加适合对于环境敏感度比较高的自家娃。

那段时间妈妈的痛苦不亚于娃，一度陷入“我究竟做错了什么”的自我怀疑——

到后来，我甚至陷入了盗梦空间似的更深一层的自我怀疑。

单纯的思考是无果的，边思考边行动才能有出路。

爸爸妈妈花了两个星期，工作日搜集信息，周末趁娃午睡，实地走遍了家附近方圆5公里甚至5公里开外的几乎所有托班。妈妈做了一个大表格，列举了所有托班的距离、场地条件、价格、课程设置、优缺点等各种要素，纠结了一遍又一遍，迟迟无法下定决心。爸爸以他质朴又普世的基本原则表示，“就选最贵的那个蒙氏吧。”妈妈犹豫，“好是好，就是太远了。”

多番考量以后，我们在两个离家2公里内的托班里，选定了一家原本是幼儿园的托班。有室外场地，也有口碑，据说有监控实时和公安联网，课程设置也符合妈妈认为的幼儿园期以心灵和身体成长为主的理念，美中不足的点在于，第一厨房说不对外开放参观，第二设施老旧没有问题，但是清洁度我觉得不太够， 第三在我们参观的时候有家长正与园长老师沟通小朋友被推摔伤要调取监控的事情。

但秉承着思考不如行动的理念，我们定好了这家托班，连入园体检都做好了，结果又碰上崽子咳嗽，于是打算端午后入园。临门一脚了，爸爸又开始犹豫焦虑了，“太不放心了，看都看不到，她在那里好不好，有没有被欺负，有没有受伤，什么都不知道，我们就把她送过去，太不负责任了。”

事实证明，多亏了爸爸的犹豫，让我们发现了家门口的宝藏。

端午假期的第二天，傍晚带崽出去遛弯，碰到一位宝宝在上英语课的爸爸，娃爹上前与人攀谈，这位爸爸说他们家就在三林路上的袋鼠麻麻上托班，送过去的第一个月，老师全程抱着陪着。而且袋鼠麻麻有实时监控，可以随时看到娃娃的情况。

爸爸妈妈一听，当机立断，立即预约了第二天下午参观园区，别看一楼只有小小的门店，二楼地方挺大，而且窗明几净，通风良好，很干净，从窗户那儿可以看到小区的门口，也能看到她喜欢的保安叔叔和画画的学校。虽然没有户外运动场地，但是基本符合爸妈想要的正规资质、场地宽敞，价格也适中，课程设置也不是妈妈排斥的语数英，更加关注幼儿身体发展和心灵成长，关键是就在家门口，而且手机可以随时看到小宝贝，爸妈上班也放心，有什么问题奶奶外婆也可以随时去接她。带着几分忐忑和几分破釜沉舟，爸爸妈妈当即给娃娃报好了名， 第二天就送娃上学。

一开始的头两周真是艰难呀，从出家门前崽子就开始声嘶力竭、响彻云霄地哭嚎，声泪俱下，真是闻者伤心、听者流泪，妈妈紧紧搂着她，一路从家里送到学校，茜茜老师第一时间接过去抱上了楼，妈妈站在学校后面的高高的楼梯上， 听着崽崽哭喊着“妈妈，妈妈，我要妈妈......”等了好久还在哭，妈妈看了看时 间，擦干眼泪，拉着爸爸一起出发去搬砖。

然而那两周砖也没法好好搬，看到她在学校哭，看到她因为焦虑恐惧不肯午睡，看到她因为不适应，午饭的肉肉也没怎么吃，纯干饭，爸爸妈妈搬砖的力气都没有，走路都是飘的。

幸好，茜茜老师的温柔耐心有爱、欣欣老师的细致、园长老师的悉心开导，和崽崽像夏天的小灌木一样蓬勃的成长力治愈了我。

面对着那么多的小皮蛋，还有一个刚入园情绪不稳定的小崽子，茜茜老师永远保持着微笑和活力，妈妈有时都无法保持情绪的平和冷静，茜茜老师却一直负责、尽心，最难能可贵的是有一颗爱孩子的心。每天午睡后，茜茜老师都要给女孩子们重新梳辫子，崽崽每天回家都是不一样的美美的发型，以至于都不肯洗头。“茜茜老师给我扎的小美辫儿，不能拆”。妈妈只好说，“明天茜茜老师还会给你扎不一样的，你不拆就没有新美辫儿了哦。”崽崽只好心不甘情不愿地同意妈妈多拍几张照片以后才可以拆。

茜茜老师会跟我们沟通崽崽在学校的小趣事，会倾听妈妈的倾诉，关注崽崽的一些小讲究。有一次，崽崽在学校把臭臭拉在了身上，茜茜老师还给我们擦洗了身体，清洗了衣裤。

崽崽在家里都会惦记茜茜老师，那是真的很有安全感，很信任的表现了。有次在家里，崽崽和妈妈说，“茜茜老师说蓝色是男孩子喜欢的。”妈妈说:“不对哦，谁都可以喜欢蓝色的。”小家伙非常认真地维护茜茜老师:“可是，是茜茜老师说的呀。”当然，对茜茜老师的爱并不妨碍小家伙一如既往地最爱蓝色。

园长老师除了适时安抚情绪崩溃不愿睡觉的崽子，还要及时安抚焦虑的妈妈， 甚至周末也会关心崽崽的情绪状况，非常尽心尽责。有一次崽崽放学忘记带杯子回家，妈妈去拿杯子又拉着园长老师聊了很长很长的天，倾诉了很久，感觉自己又活了回来，回家带娃又是一条好汉。

崽崽在袋鼠麻麻说长不长，说短不短，快要度过一个月的小时光了。现在情况越来越好，吃饭越吃越多，也越吃越慢，再也不会因为不适应环境就草草结束用餐，而是放松地慢慢享受饭菜和点心。在学校愿意午睡了，也不需要哄睡， 只要跟茜茜老师聊聊天，自己就香香地睡了。运动能力越来越强，在家也越来越独立了，家门口的乐高课和画画课安全感和专注力也提升了。还认识了很多小伙伴，回家会叨念小伙伴的名字，每个宝宝她都能叫得出名字，还会给家人表演儿歌和舞蹈，最近一直叨叨“黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵......”

就是早上进入学校之前，还是会黏黏糊糊喊妈妈。不过妈妈现在也看得很开了，每个宝宝不一样，崽崽是个敏感度高的宝宝，对于环境的感知从小就很警惕，从舒适区出来到另一个环境里对她来说并没有那么简单，妈妈之前甚至已经做好了她幼儿园哭三年的思想准备了。现在已经很好了，至少她进入环境以后，就如鱼得水，非常快乐了。

古语有云，“父母之爱，则为之计深远。”爸爸妈妈愿意为她绸缪，做当下最好的打算，哪怕这个决定在当下是艰难且痛苦的。育儿的观念有很多，爸爸妈妈也是头一次当爸爸妈妈，不知道正确与否，也不知道是否合适，但我们始终相信， 在幼年时期尽可能给孩子充足的爱和陪伴，在保证安全的前提下给孩子足够的自由和尊重，让她感受到自己的力量，从长远来看，对她的成长是多有裨益的。

父母孩子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。孩子终有一日会撒开你的手，全力奔跑。那么在她还对你全心依恋的时候，为何要急于推开她呢，她有一生来成长，而父母只需要给予足够的爱与自由。

其他的，就交给时间慢慢流淌吧。

文/崽崽妈妈 编辑/六月果