文章-项目驱动实践，体验伴随成长——2021年优秀暑假实践体验作业展示数学篇

心之所向 行之所属

六年级同学的暑假实践作业是制作数学小报。同学们积极收集与数学家的故事、生活中的数学、数学名言、谜语等相关材料，期中不少手绘小报让人眼前一亮，体会了一番有历史的数学知识。 

七年级同学的暑假实践作业有平面图形的设计，也有趣味数学小报设计。根据图形的平移、旋转和翻折，既寻找了生活中美丽图案，还自己动手设计图案，虽然图形略显稚嫩，但也许就这样埋下了一颗设计的种子。不拘泥于书本，但又和数学有着千丝万缕的联系，通过自己的学习掌握的能力相信在后续的学习中将起到积极的作用。

八年级同学的暑假实践作业是：探索勾股定理及其在生活中的运用，同学们不仅知道了定理内容，更是积极探索定理的证明，真正践行了从直观几何到理性几何的学习。“处处留心皆学问”，数学家之所以成为数学家，是因为他们善于观察，勤于思考，潜移默化中提升了自我学习的能力。

九年级同学的暑假实践作业是探索黄金分割及其在生活中的运用。从黄金分割是什么？近似值是多少？在生活中有哪些与其有关的著名作品，探究到了很多书上没有的知识。学习本身是一个润物细无声的过程，在这个看似与平时学习无异的过程中学生在不断地发现问题和解决问题，实实在在地体现学生学习的宗旨----学会学习，提升思维品质，提高综合素养。