文章-百期回望 十年探索——京源学校“现在进行时”翱翔特别论坛课程创新研讨会

——京源学校“现在进行时“翱翔特别论坛课程创新研讨会

活动伊始，石景山区教委李秀兰主任代表我区教育两委对各位专家领导的莅临指导表示诚挚的欢迎和感谢，致辞中她高度评价了京源建校25年来秉承“为人的终身发展和一生幸福而奋斗”的办学理念，促进学生全面发展的不懈追求和取得的瞩目成绩，希望通过此次研讨会，进一步总结经验，探索提升，把“现在进行时课程”翱翔特别论坛越办越好，将课程创新的先进经验发扬光大，为更多的师生带来更大的收获。

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此次论坛是历次京源“现在进行时翱翔特别论坛课程”的一个鲜活范例和缩影，翱翔百期，从“地震震出的一门课程”到“走进萨德事件”，从“屠呦呦获得诺贝尔奖”到“新冠疫苗如何战疫”，从“不忘甲午 明志爱国”到“纪念建党100周年”，不同的话题涵盖了不同的学科，而每个话题都紧紧围绕实时发生的社会热点，师生们将学科知识与生活实践相统一，真正做到了将整个世界作为学习的课堂。

回望这十年走过的探索和奋斗之路，参与其中的师生都感慨良多。白宏宽校长以“我们为什么要开设‘现在进行时课程’？”为题，系统阐述了京源创立“现在进行时课程”的初衷和理念——“生活即教育”、“生活即学习”，孩子们只有回归了他们应有的少年儿童生活本身，教育和学习才能真正发生。传授与学习知识是教育的最基本也是最低层次的功能，而教育的高级功能则是在于培育人的人文与科学精神，这其中包含人生理想、生命价值与意义的追求和人对社会的责任意识。“青年有理想，国家有希望”，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求“着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感”，而京源一直推行的“现在进行时课程” 正是要培养学生的社会责任感，借助课程本身及时性、生成性、开放性、综合性和“场效应”的特点和优势，让学生关注社会发展变化，让学生心里装下世界，让“家事、国事、天下事”走进学生的精神世界。

林琳、吴春萍、王瑾、杨秀群等四位教研组长用生动详实的案例和数据，向大家分享了各自学科在组织学生进行研学，举办翱翔特别论坛方面的经验和思考。种潼薇、刘雨婕、贾紫琳、高易等曾参加过论坛的毕业生们也用他们的亲身经历和成长印证了“现在进行时课程”对他们的帮助和产生的深远影响。

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作为京源学校“现在进行时课程”翱翔特别论坛的见证者和陪伴者，北京青少年创新学院张毅主任对大家的发言做了精彩点评，她从“什么是翱翔”出发，深入阐释了这个课程，这个论坛的特别意义和价值所在，它是对学生社会责任感的培育，给学生提供了看远点、走出去的一扇门和窗，是教育者实施担当育人责任的行为体现，她高度赞扬了京源这百期十年矢志不渝的坚守，并希望京源人能秉持着这份初心，持之以恒，激发每一个孩子源自内心的梦想，助推孩子去圆这个梦，带动我们教育的创新实践和发展。

在专家论坛环节，张铁道校长和原北京教育科学院院长文喆，北京师范大学教育学院教授裴娣娜，北京大学教授、原北大附中校长康健，教育部基础教学研究教育工作指导专委会副主任委员、海淀区教师进修学校校长罗滨，北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风等与会专家学者深情回顾了和京源一路同行的感受和体会，专家们从不同角度表达了自己对于京源“现在进行时课程”的印象，认为这是一种课程形态的创新，创新了学生的学习方式，重构了学科教育的方式，创造了另类的人才培养渠道，这门课程的创立和实践，不仅对学生成长大有裨益，更是对教师专业化发展的有力助推。专家们还深入分析了京源的创新经验对于学校乃至整个基础教育的启发借鉴意义，并针对今后“现在进行时课程”的开展和进一步提升提出了建设性的意见。

北京市学校德育研究会关国珍会长在总结讲话中提出，“现在进行时课程”有丰富的可以深入研究的价值，希望学校围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，进一步的深入挖掘总结课程的价值；她认为，十年百期的翱翔特别论坛体现了学校对教育规律的认识，京源的这种坚持体现了在研究教育，研究学生培养的过程当中的那种坚持不懈和持之以恒，体现了京源人对立德树人教育目标的坚定追求。关会长表示，德育研究会将会一如既往地大力支持学校做好相关工作，希望学校办出教育改革的新亮点，带给师生更好的成长。

白宏宽校长代表学校感谢各位领导和专家们对于学校工作的充分肯定和积极鼓励，他表示，京源将在大家的建议和指导下，不断完善提升“现在进行时课程”，推动学校课程改革和课程建设走上新的台阶。

莅临此次会议的领导专家还有市教委基教二处领导代表赵以文、石景山区教委副主任胡光熠、北京大学教授汪琼、首师大出版社副社长刘桂英、中国教育学会学术部主任朱婷等。中国教育学会、石景山区教委、石景山区各中小学校、北京私立汇佳学校、北京市新桥路中学、保定市师昌绪学校、点石教育等单位代表也出席了会议。光明日报、现代教育报、中国网教育频道、北京晚报教育周刊、教育头条等多家媒体对活动进行了报道。

十年，见证了一所学校以学生的全面发展为己任，不断探索改革，创建了培养学生家国情怀与社会责任感为主旨的“现在进行时课程”；十年，见证了“现在进行时课程”在社会各界的关注和支持下，从无到有，从青涩到成熟，构建了完整的体系与方法；又是这个十年，见证了多少莘莘学子从这样的研究性学习中不断得到自身能力的提升，跳出教室与校园，将目光放在更远大的地方，关注自然、关注社会、关注时代，成长为优秀的社会主义建设者和接班人。在“十四五”的开局之年，在这个继往开来的时间节点，鉴往知来，砺行致远，京源人将继续不懈努力，不断改革创新，不断完善“纵向有效衔接，横向丰富多元”的育人体系，为党育人，为国育才，使每一位京源学子成长成为党和国家期待的有理想信念、有责任担当的建设者和接班人。

文字：董冉 图片：电教组 排版：肖敦红