文章-“环”美自然·“境”润童心 ——黄雪芬名园长工作室微视导教研活动
“环”美自然·“境”润童心 ——黄雪芬名园长工作室微视导教研活动

为深入推进名园长工作室引领辐射作用,扎实提高教学管理质量为宗旨。更直观地了解工作室各成员所在园所的发展情况,为成员带去更具体细致的指导和建议,2021年12月3日,黄雪芬名园长工作室组织开展园所调研活动。在工作室主持人黄雪芬的带领下,工作室成员们赴番禺区昊龙阳光幼儿园开展实地考察微视导教研活动。
教研活动通过实地察看环境、交流研讨的形式开展。基于儿童视角与立场创设室内外环境、室内外规划布局、幼儿活动材料创设。以问题为导向,用专业的教育理念和丰富的管理经验为番禺区昊龙阳光幼儿园幼儿园提供方向性定位、实践性引导、研究性思考。
研环境之效
环境作为一种隐性的教育资源,对日常教育教学工作的开展起着重要作用。为了更好地凸显环境对教育的教育价值、更好地对幼儿园进行环境创设,黄雪芬名园长工作室成员们针对番禺区昊龙阳光幼儿园园所的室内外学习环境展开了教研学习活动。
活动中,工作室成员们听取了番禺区昊龙阳光幼儿园的环境介绍,实地指导园所进行有效的环境布置、设备置办、环境与课程建设相结合等,使园所能更有效地去创设学习环境。
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商发展之道
观摩活动结束之后,成员们来到会议室,工作室主持人黄雪芬首先了解了番禺区昊龙阳光幼儿园园所的办园理念,以及园所活动是否根据办园理念来开展。并详细了解园所正在进行的课题研究,在研究的过程中遇到了什么困难和问题,针对性地做全面指导。
黄雪芬园长提出,以实地观摩式研讨为抓手,支持教育资源共进共享,打造成效显著的优质教育,使园所充满生机并走向深度。加强在师资、课程建设等方面的信息交流与资源共享,实现双方优势互补。勉励大家要以此为契机再学习、再思考、再分享,在交流互惠中共谋教育未来。
番禺区昊龙阳光幼儿园园长何玉霞分享幼儿园园本课程建设
随后,黄雪芬名园长工作室的各位成员及学员各抒己见,分别围绕黄园长提出的“所见之感受”、“所想之行动”、“所学之指引”三大点,分享此次微视导教研学习的经验收获。
赠研学之书
为更好地帮扶、对接各园所幼儿园教师专业培训工作,名园长工作室主持人黄雪芬为各园所送上《学前儿童学习与发展核心经验经验》套书、《开放性材料幼儿创造性游戏》和《打造不一样的幼儿园——怎样提升园长领导力》作为“厚礼”。黄雪芬园长说:希望园长和老师们能热爱学习、经常阅读专业书籍,借助课题研究,加强专业思考,提升课程环境质量,促进解决问题的实践能力。
行共进之路
此次实地教研活动让工作室各位成员、学员受益匪浅。大家在幼儿园的保教管理、课程建设、环境打造、课题教研等方面有了新的认识和思考。番禺区昊龙阳光幼儿园园长何玉霞表示,将结合工作室的指导意见,理清幼儿园的发展思路,进一步梳理园所发展、教师成长、课程建设中存在的问题,让幼儿园、教师、儿童都充满生命力地生长。
与优秀者同行,和卓越者共进。黄雪芬名园长工作室为全体成员提供了资源共享的平台,在交流中促进智慧生长,在分享中开拓教育视野,在实践中推动幼儿园走文化特色发展、品牌发展、优质发展之路。
作为探索幼儿园高品质发展的同道者,工作室全体成员将继续走内涵发展之路,共筑成长阶梯。成为有情怀、有追求、有高度、有责任的教育前行者。
-THE END-
审核:刘锦霞
文案编辑:伊娜
以上内容来源于“番禺区桥南街中心幼儿园”公众号
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