《枫叶少儿英语》，专为孩子量身打造
上哪学2021-12-22
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枫叶教育集团于2007年成立了“枫叶英语教材编写委员会”，专门为枫叶小学、初中学生设计编写英语教材。《枫叶少儿英语》由中外教育专家历时5年倾情研发而成，期间经过校区多次试用、反馈，不断调整、修订，目前已在枫叶中国所有小学校区使用。
2018年，枫叶发布了《枫叶ESL分级课程标准》和《枫叶ESL分级测试标准》并全面开展英语分级教学。根据标准，专家团队对《枫叶少儿英语》进行了更为科学、专业的重新修订，从此正式融入枫叶英语分级教学、分级测试和分级教学质量评估为一体的枫叶大英语教育工程中，成为小学阶段指定教材。
《枫叶少儿英语》共六个级别，分别用不同的封面颜色加以区分；封面配以枫叶小主人公的不同学习、生活场景，设计独具匠心，枫叶元素恰到好处地融入其中，彰显枫叶特色，弘扬枫叶文化。
《枫叶少儿英语》系列最鲜明的特色是，以枫叶校园的真实场景和学习生活的真实情境（升旗仪式、艺术节、运动会等）为依托；以校园真实人物原型和枫叶专属虚拟主人公的学习、生活为主线，编排和呈现学习内容，不仅增添了教材的童真、童趣，更让枫叶学子完全沉浸，产生强烈的代入感，引起共鸣。
教材即生活，生活即教材，这种主人公式的学习体验，让本来陌生、枯燥、乏味的学习变得更加亲切、真实、生动。
从一年级开始，枫叶学生就由中外教共同授课。《枫叶少儿英语》系列中教教材侧重读写，外教教材侧重听说。同一单元主题一致，内容互补，训练方式多样，让孩子们在相同的情境中得到不同侧面的引导，提升多方位的能力。
《枫叶少儿英语》系列教材设计旨在提升学生英语学科核心素养，落实立德育人的根本任务。
语言能力培养体现在教材设计符合语言学习理念，整体输入、整体输出，情境互动，练习丰富。
策略能力培养体现在对学生思维品质和学习兴趣、习惯的培养，设计了形式丰富的思维品质提升工具，既有帮助学生深度解读故事的故事地图、故事山，也有对比文本异同点的韦恩图，还有各种各样的视觉写作工具。脚手架搭建充足，层层递进。
学术能力培养体现在大量的合作，探究学习内容，培养学生的学术钻研以及用英语学习其他学科的能力。
文化意识培养体现在中西方文化对比，注重培育学生的中国情怀、坚定文化自信。教材中涵盖了大量的中国故事话题，如中秋节、四大发明、中国书法等，处处体现中国元素、中国文化和中国传统价值观。
《枫叶少儿英语》系列教材自成体系，单元话题和语言符合学生认知水平，由近及远，从易到难。同样的话题在不同年级之间自然衔接、延续。同一级别各单元固定板块，直指《枫叶ESL分级课程标准》中的四维课程目标，板块之间有机融合，相辅相成，让学生在听、说、读、写综合英语能力上得到全方位提升。
《枫叶少儿英语》系列教材内含丰富多样的文本和体裁，虚构和非虚构文本结合，包括对话、故事、科普、书信、人物传记、寓言、诗歌、戏剧等，保证了语言学习的有趣性，丰富了知识含量，开拓了文化视野。
枫叶小学英语开设1-6级，使用枫叶自主研发的教材《枫叶少儿英语》，中外教师围绕同一主题、近似目标联合授课。学生毕业达到枫叶英语六级要求，能叙述事件、观点、兴趣以及梦想，能主动与英语母语者聊天学习，在国外旅游时能够应付大部分情况。单词量≥3000。
以上内容来源于“深圳市枫叶学校”公众号
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