文章-集团风采 | 上海师范大学附属郑州启佳学校进行各学科期末线上表现性评价

这是一次融书本知识和实践性知识为一体的特殊评价方式，为组织好这次线上评价，附属启佳学校严格贯彻落实郑东新区教育局关于此次线上表现性评价的文件要求，根据学校实际制定了详细的线上表现性评价方案，从评价时间、评价内容、评价方式、评价前的准备工作、评价汇总及反馈等方面一一做出详实安排，力争线上评价顺利进行。

各学科教师在学校的精心组织和安排下，积极研讨评价细则，根据学科课程标准和教材精心设计评价内容，力争让学生在此次评价中既得到学科素养的锻炼与提升，又展示出各自的高阶思维与创新能力。

测评过程中，同学们坐姿端正、认真专注、自觉自律；家长们克服困难、用心陪伴、全面协助，老师们暖心提醒、悉心指导、倾心关怀。特殊的学期，别样的测评，使得学习过程成为一个人人参与的创造实践活动。启佳学子们在表现性评价实践过程中，夯实了课程要求的知识和技能，体验了创新的乐趣。在严峻的疫情下，有爱有趣而又井然有序的线上“任务闯关”让同学与家长都兴致盎然。

新颖的评价方式不仅深受启佳学子的喜爱，就连专门请假陪娃“做任务”的家长们也纷纷对这种方式点赞。

家长们看到了孩子们在知识梳理过程中不断夯实基础，全面系统地掌握所学知识；看到了孩子们在趣味化、多样化的情境中，灵活地运用所学知识，充分发挥想象力和创新能力；看到了孩子们测评时的沉着冷静、胸有成竹、对答如流……看到了孩子们进入初中以来的成长。不少家长都评价，不再用一张卷子、一次成绩作为评价手段和标准，这样的测评形式减轻了孩子的应试压力，营造了宽松和谐而又有趣味的学习氛围，这种全面、生动、立体的评价让学习变得生动有趣，有助于促进孩子们综合能力的发展。

突如其来的疫情虽然阻挡了上师大附属启佳学校线下正常的上课和期末评价，却丝毫阻挡不住同学们成长的脚步。在这个特殊的学期里，同学们认识到中国速度、中国力量；领悟到一方有难，八方支援的真谛；感受到家长的陪伴是那么温暖；体会到停课不停学之下老师的辛苦……疫情之下，同学们增长了本领，学会了自律。

在此次线上表现性评价中，同学们将以丰富多彩的形式展示各自的学科综合素养，为这一学期的线上、线下学习生活画上圆满的句号。