文章-中学部物理组“一课一研”课堂教学研讨活动——高一物理《牛顿第三定律》公开教学展示

甘老师首先在课堂上播放了“长征五号”火箭发射视频，吸引了学生的注意力，让学生就火箭的驱动原理进行讨论，从而引出了本节课第一部分内容：作用力与反作用力。为了让学生对相互作用力有感性认识，甘老师让学生举一些生活中的例子，培养学生将物理知识和生活情境联系在一起的意识。随后甘老师引导学生做物理实验，探究出相互作用力的定量关系。到了应用环节，甘老师指导学生利用所学新知解释实际现象，比如：鸡蛋碰石头、马拉车等，再次深化学生对新知的理解。最后，引导学生讨论总结了平衡力和相互作用力的异同，通过播放气垫船视频、展示自制模型，充分激发了学生对物理知识的兴趣。

本次公开课在建青实验学校李梅老师和延安中学顾世文老师共同指导下完成。课程展示结束后，老师们一致认为本节课教学目标明确，任务完成较好；教学内容充实丰富，抓住重难点和关键点；教学方法适当，教师善启善导，上课组织得好。顾老师就授课过程中的个别细节问题提出了几点建议：授课时个别语句表达不太准确，应在以后的教育教学中注意磨练表述的严谨性；新授课举例子应简单明确，以免给学生造成不必要的疑惑。

经过这次“一课一研”活动，不仅对高一新教材的授课要求有了新的认识和理解，也为老师们提供了一个交流研讨的机会，在得到专家的指导后，老师们对“双新”背景下教学的要求也有了更新的了解。