文章-云青平 | 别再“画地为牢”！
云青平 | 别再“画地为牢”！
252席卷全球的新冠肺炎疫情，让所有人深切体会到流行疾病的严重威胁。在我们应对这场疫情时却出现了很多开创性的防控策略，例如精准防控，分区块化封控等等。对于我们每位同学来说，在学习中我们也需要跳出思维定式，激发创新思维。
一至三年级心理课
课堂内容从绘本故事《西兰花线上的理发店》开始：
蔬菜小镇上有一个理发店，理发店的店主是西兰花先生。西兰花先生擅长剪各种发型。发质坚硬的茄子小弟也想换一个发型，换一个特别适合自己的发型，那会是什么样的发型呢？
茄子小弟一边看时尚杂志一边说：“我好想换一个发型啊…… 妈妈，我也想理一个杂志里这样的发型。”茄子妈妈说：“不行不行。我们茄子家族自古以来就是现在这样的发型。再说，我们这么硬的头发，想换发型也换不了啊！”
于是，茄子小弟找到了西兰花先生求助，希望可以改变自己的发型。
而当茄子小弟来到西兰花先生的理发店时，发现里面有好多人在等待，有玉米先生、白菜夫人、苹果小弟、萝卜大叔等人，他们都在理发店里等待西兰花先生的帮忙，希望在这里能够获得改变。随着时间的流逝，他们在西兰花先生的帮助下，一改往日的状态，变得光彩照人又极具个人特色。理完头发后，他们都心满意足地离开了。
很快，到了茄子小弟。虽然西兰花先生信心满满，想着一定也可以给茄子小弟设计出他满意的发型，可茄子小弟的头发实在是太硬了，西兰花先生好一番“苦战”。于是西兰花先生掏出假发给茄子小弟试试。试了好多顶假发才找到一顶适合茄子小弟的，可一不小心假发就掉了下来。茄子小弟可伤心了，心想：难道真的像妈妈说的那样，我们茄子家族无法改变吗？
最后，在西兰花先生的不断努力下，终于找到了适合茄子小弟的发型。不光茄子小弟自己很喜欢，连爸爸妈妈也觉得很适合茄子小弟，准备请西兰花先生设计新发型。
从故事中引入“思维定势”和“创新思维”概念
思维定势：用某种固定的思维模式去分析问题和解决问题
创新思维：突破固有思维模式，跳出旧有的思维框框，找到解决问题的方法
（文中引用绘本故事《西兰花先生的理发店》[日]福田纯子/绘著）
同学们，你觉得自己再遇到难题时更倾向于沿用以往的方法，还是开动脑筋思考新的解决方法？
如何突破思维定势，激发创造力？
1、勇于尝试，不怕困难
我们生活当中也会遇到运用思维定势的不同场景，有的时候我们需要思维定势来保护自己，帮助自己。比如：过马路的时候要走在人行横道，随意横穿马路是危险的。上课铃响了，需要我们端身正坐，准备上课。但当我们遇到困难的时候或者做一项任务失败了时，我们也需要有勇气突破思维定势，勇于尝试，不怕困难。
在科学史上有着重大突破的人，几乎都不是当时的名家，而是学问不多，经验不足的年轻人，因为他们的大脑拥有无限的想象力和创造力，什么都敢想，什么都敢尝试。
2、切换视角，跳出思维漩涡
3、打破常规，突破旧有思维干扰
四至五年级心理课
从脑筋急转弯开始，同学们开动脑筋，纷纷发言，表达着自己对于题目的想法。迸发了许多富有创造性的思路。当然也有些同学掉进了题目的“陷阱”。由此开启了课堂中围绕【思维定势】的讨论。
一、思维定势的概念
思维定势，其实就是根据已有的知识经验，在脑海中形成的一种固定的思维模式，因而难以产生出创造性的思维结果。
二、思维定势的积极作用
1、在日常生活中，思维定势可以帮助人们解决每天碰到的90%以上的问题。
2、在环境不变的条件下，思维定势可以使我们能够应用已掌握的方法迅速解决问题。
三、思维定势消极作用
1、通过介绍心理小实验“跳蚤实验”，证明了思维定势的消极作用。
2、消极作用：容易使思维僵化，阻碍和扼杀我们自己潜在的才能。难以产生创造性思维的结果。
“思维定势”虽然能够帮助我们快速地处理类似难题，但在很多领域也需要我们具备创造性，例如我们语文课中的作文，美术课的绘画作品等等，都需要我们跳出原有思维的束缚，寻找更多富有创意的想法。
策略一：
打破惯性思维，跳出圈子
同学们在不断的尝试后，很快发现想要完成这个点阵连线，需要突破点阵范围获才能顺利将9个点链接起来。
策略二：拓展发散思维
发散思维的三个特点：流畅性、变通性、新颖性。
这里也给同学们出了三个简易的思维题目。分别可锻炼不同的思维特性。
1）展开联想，提升发散思维流畅性：请说出报纸的作用，看谁说得多？
2）克服思维定势，培养发散思维变通性：请想一想老鼠有什么贡献？
3）鼓励超常思维，培养发散思维独特性：假如你是哆啦A梦，你希望拥有什么神奇道具？
策略三：提升独立思维品质
1、大胆而合理地怀疑；
2、独立思考，不盲从；
3、不断丰富更新自己
在课堂的最后，邀请同学们利用课余时间开动脑筋，设计属于自己的思维小游戏！
让学习融入生活，让思维绽放光芒。
张纯
小学部专职心理教师
华东师范大学发展与教育心理学硕士
国家二级心理咨询师
上海学校心理咨询师（中级）
教育格言：体会美好，学会爱
文字攥稿 | 张 纯
图文排版 | 邵语嫣
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以上内容来源于“上海青浦平和双语学校”公众号
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