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在家乐学,“宅”出新花样——蘑菇亭幼儿园 亲子绘本特辑(第三期)

    亲子绘本共读

    (第三期)

           在这段特殊的时期里,让我们和爸爸妈妈一起用好听的故事来填满这个有点特别的日子吧!疫情让我们暂时无法外出,但绘本可以带我们看遍世界!

    “悦” 读 小 主 播

    班:一起玩吧



    “悦”读小主播:小一班郑涴谣

    推荐理由:这个故事能够很好的引导小朋友大胆的说出自己内心的想法 ,勇敢的去交朋友 。大家一起玩可以体验到比独自玩耍获得更多的快乐和幸福。大声说出“一起玩吧”,寻找自己的好朋友吧。


    (感谢小一班 郑婉瑶小朋友和家长提供故事视频)


    家长指导语:

    1. 小狐狸一共遇到了几位好朋友?

    2. 小狐狸最后和伙伴们到了哪里?

    3. 田野上的花朵们最后说了什么?

    4. 学着像勇敢的小狐狸一样,去大胆的交朋友吧!


    中班:球球的红围巾


    “悦”读小主播:中一班佟青岚

    推荐理由:

    1. 绘本故事内容简短精炼,表达图文并茂,有助于激发幼儿的阅读兴趣。

    2. 通过亲子阅读,激发幼儿的表达兴趣,从而提高语言表达能力。

    3. 绘本故事有它其中的寓意,幼儿可以通过阅读懂得一些道理,引起积极的思考,并加深记忆。


    (感谢中一班 佟青岚小朋友和家长提供故事视频)

    家长指导语:

    1. 长颈鹿妈妈为球球织了一条什么颜色的围巾?

    2. 球球的围巾为什么会变短了呢?

    3. 围巾的毛线帮助到了哪些朋友?

    4. 长颈鹿妈妈责怪球球了吗?为什么?


    大班:小壁虎借尾巴


    “悦”读小主播:大二班李卓伦

    推荐理由:通过这个故事,可以让孩子们知道每种动物的尾巴都有用处,但是别人的未必就合适自己。应该顺应自然的规律。别人给的答案未必就适合自己,答案需要自己去寻找,找到属于自己的答案。


    (感谢大二班 李卓伦小朋友和家长提供故事视频)


    家长指导语:

    1. 小壁虎的尾巴是怎么不见的?

    2. 小壁虎找了哪些动物借尾巴?

    3. 小壁虎的尾巴找到了吗?

    4. 你知道动物的尾巴有哪些作用吗?


    “悦” 享 好 书

    超级细菌王国

    (小班)

    推荐理由:小朋友们对手上看不见摸不着的细菌很难理解,这本书将细菌拟人化以生动的形象展示了细菌在手上繁殖的场景,以幽默诙谐的语言讲述了有关细菌的小知识。让原本繁冗难懂的微生物知识更容易被小朋友理解,有助于孩子养成勤洗手的好习惯。


    家长指导语:

    1. 细菌出现在了贝利身上的哪两个部位?

    2. 细菌在贝利的手上都发现了什么?

    3.细菌小分队是怎么把这些食物残渣搬走的?

    4.细菌们的“高速公路”是指贝利手上的什么?

    5.贝利洗手的时候,细菌们躲在了什么地方?

    6. 细菌们在贝利的肚子里开派对,结果贝利怎么样了?

    (感谢小一班 王歆澄小朋友推荐)


    图文|各级组

    排版|周老师

    审核|园长室




    以上内容来源于“蘑菇亭幼儿园”公众号

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    声明:本文由上哪学团队(微信公众号ID: shangnaxue)原创整理制作,转载请注明来源和出处,否则追究法律责任。

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