杭州市西湖区公益中学

老师，公益中学现在转公了，请问有什么变化吗？

公益中学自1995年创办至今28年来，已经形成了独特且稳定的风格和气质，稳定的风格和气质具有强大的惯性力量，推动着学校稳健地向前发展。如今，从民办转为公办，我们有两大变化：一是不再收取学费；二是我们的老师有了编制，这使得我们的师资队伍更加稳定。  

我们也坚持实现了四个“没有改变”：

1.“以亲情让公益的孩子学并快乐着”的理念没有改变；

2.“相亲相爱、乐观大气”的亲情文化没有改变；

3.“踏实勤勉、活教乐学”的教学风格没有改变；

4.“有情·有趣·有效”的课堂和作业没有改变。

民转公以来，因着这四个“没有改变”，公益中学的教学成绩仍保持在优质水平，公益中学的品牌不会因为民转公而受到影响。

老师，参加摇号，如果摇不中，会回不到对应的公办初中吗？

近三年实行“锁区招生，全民摇号”以来，凡是原来就有对口公办中学可以就读的学生，没有一个在报名摇号公益后，因为没有摇中想要回到原来对口公办中学就读而回不去的。今年也同样，不会出现因为摇号公益而回不到原来对口公办初中就读的情况。

老师，前期有学校答应我们如果不去摇号，就能分进重点班，能兑现吗？

各位家长，上级明文规定学校不准编实验班、重点班，因此应该不存在实验班、重点班等。

老师，有人跟我们说，“5月29-30日小学应届毕业生网上信息录入”已经完成，就不能再选择摇号了，是真的吗？

不是真的。

以下是杭州市教育局发布的初中招生时间安排表，小升初网上报名时间为6月12日-13日，在报名时间截止之前，任何满足招生条件的小学应届毕业生都可以报名参加摇号。

老师，请问公益今年招几个班？多少人？还招不招住校生？

1.招生计划：初一年级今年计划招收12个班级，每班43人，共计516人。

2.招生对象：学籍或者户籍是西湖区的小学毕业生。

3.是否招收住校生：初中正值青春期，是孩子思想、身心发展的关键时期，父母等家人的陪伴是任何其他人都不可替代的。大量的教育、心理专家研究表明：对绝大部分孩子来讲，住校不利于良好的亲子关系的培养和身心全面健康的发展。根据今年民转公后的实际情况，学校今年不招收住校生。

老师，如果我们摇中了又适应不了这里的节奏，能不能不来读？现在不用学费了，是不是“不报白不报”呀？

虽然转成了公办初中，但是在教学方式、教学节奏上我们仍会保持多年来的一贯性，对学生的要求还是会更严格一些，上课的节奏会更快一点，拓展的内容会更广一些，难度也会大一点。

根据多年的跟踪研究，我们发现在“全民摇号”的背景下最大的压力来自于同学之间相互比拼的激烈程度比较高，心理耐挫能力较弱的孩子的自信心可能会受到一定程度的打击。我们建议家长在考虑是否报名参加摇号时一定要根据孩子的实际情况和孩子的真实意愿，确认其身体、心理、学业等各方面能跟得上节奏。

在分析孩子的情况时，家长可以多问问小学的老师，多听听懂行的亲戚朋友的建议。对有关事项不够明确的，也可打电话问问我校招生办老师。特别提醒家长一定要征得孩子自己同意，要和孩子“商量着报”，因为初中三年是要孩子来读的。一定避免“不报白不报”的想法和做法，因为一时未考虑周全的选择而影响孩子终生的身心健康。

我们欢迎家长和同学对公益中学的理念、文化、教育教学策略认同度较高，品行端正、身体健康、心理阳光、学业优良的学生报名。

老师，摇号比例那么高，我们怕摇不上，怎么办？

今年的招生人数是公益近几年来最多的一年，比去年扩招了两个班级。更重要的是，摇号并不是看比例高低，而是要摇就报“自己最喜欢、最心仪的一所”摇。

老师，我们听说公益有优质的培养计划，请问是如何实施的？效果怎么样？

我们之所以这么多年在中考成绩、艺术发展等各方面都出了众多的优秀学子，且公益的孩子在升入高一级学府后发展后劲都特别足，其中非常重要的就是学校坚持实施“乐学英才计划”，为学科上学有余力和有个性特长的孩子从初一年级开始就制定特别的培养计划，并做针对性较强的辅导，有效促进优秀学生走向卓越。

老师，公益在“全民摇号”后，生源、教育质量到底怎么样？

不可否认，在锁区招生、全民摇号的大背景下，学校在生源方面肯定没有在自主招生时那么具有突出优势。但实际上，我们的生源两极分化较小，保持了整体优质，仍在全区保持较大优势。从目前摇号的三届学生在多次质量评估中取得的令人满意的成绩上来看，各方面表现出来的整体素质不逊往届；更为关键的是，同样的生源进入公益之后，三年中成绩增量明显。

1.场次预约成功后，会生成一个预约码，请截图保存。

2.一个预约码可进入一户家庭（一位家长+孩子），我们建议家长和孩子同时来参加校园开放日活动

3.因校园正在进行改造升级，为确保活动安全有序，请各位在进入校园前佩戴好口罩，统一从学校北门进场，出示预约码，届时会有老师进行接待。

4.学校附近停车位有限，为避免交通拥堵，请各位家长绿色出行。